<p class="ql-block"> 窗外春风柳色新，室内学海云端聚。在这抗击疫情的特殊时期，商丘市第一回民小学认真落实“停课不停学”和“双减”的要求，为孩子们精心准备了丰富的线上艺体教学资源、开展形式多样的云端课堂，让学生的线上学习有滋有味。</p> <p class="ql-block"> 学校综合学科组的教师们，积极响应“停课不停学”的号召。为了保障线上教学有序进行，老师们积极转化课堂教学模式，精心设置教学内容，利用互联网的方便性积极创新线上教研集备方式，拓展交流深度，互学互鉴，共享教学资源，激发教学活力，打造不一样的教学课堂。</p> 英语组 <p class="ql-block"> 疫情阻挡了我们迈进学校的脚步，却阻挡不了孩子们在知识的殿堂里徜徉，撷取知识，邂逅美好。英语教师们向学生布置课时任务。</p> <p class="ql-block"> 学生在线提交作业，老师批改并给予评价和鼓励。作业形式多样化，全面提升学生各项能力。</p> 体育组 <p class="ql-block"> 面对突如其来的疫情，体育教师的上课方式也从线下转到线上。为了能够让学生居家也不耽误锻炼身体，保障学生的身心健康，学校体育教师及时改变教学方式，采用“互联网+教育”的形式，鼓励学生每天开展不少于一小时的中等以下强度锻炼，在强健体魄的同时帮助学生减轻因疫情带来的心里焦虑，降低心里压力，提高自信心。</p> <p class="ql-block"> 线上教学使学生久坐和观看手机时长大幅增加，容易出现体能下降、免疫力下降、视力不良等问题，加强体育锻炼和视力保护对学生身心健康尤为重要。虽然活动范围受到限制，但是孩子们因地制宜，通过各种方式开展体育锻炼，有的在院子里踢足球，有的在屋子里跳跳绳，有的做仰卧起坐……学生们个个朝气蓬勃，精神焕发，未来属于少年，希望寄于少年。</p> 音乐组 <p class="ql-block"> 同学们的居家学习是枯燥的，但是音乐的课堂是欢笑的。音乐教师以学生的兴趣出发，结合线上教学特点，使用钉钉软件的在线课堂功能，为同学呈现了一堂堂精彩的音乐课。同学们在教师的带动下，利用有限的空间，却唱出了对未来无限的畅想，唱出了对生活的美好希望。</p> <p class="ql-block"> 每节线上音乐课结束后，音乐教师都会给学生布置一些唱跳类文艺作业。学生们在课下练习踊跃，家长们也积极配合，帮助录制短视频，拍照留存，记录宝贝们美好的瞬间。学生们将朝气蓬勃的状态带入到了自己的歌声里，感染着教师的情绪，感动着同框中的同学。那一刻声动，这一刻心动。</p> 美术组 <p class="ql-block"> “石以砥焉，化钝为利。”面对着网络授课的局限与学生手中材料的不足等困难，学校美术组的老师们通过参考优秀教学案例，询问有经验的教育同行，设计出“以突出趣味为主，以合适选材与结合实际教学为辅”的学生课程，包括欣赏课、绘画课、手工课、手抄报课等，极大丰富了美术课堂线上教学的内容。同时利用网络的便捷性，在线指导每个学生，与学生共同学习进步。让学生在别样的春天里，展示出了别样的风采。</p> 科学组 <p class="ql-block"> 从孩子们的兴趣入手，秉承趣味性、实践性原则，结合小学生的身心发展特点，精心挑选了课本中部分章节，契合知识点，将有趣的科学小实验、手工小制作、学习科学知识等内容作为网课资源，感受科学学习的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 疫情虽然阻断了孩子们上学的路，但却不能阻挡孩子们成长，线上教学老师与学生同行，无论什么时候，我们都应该无所畏惧，积极向上。冬已过，春来到，在抗疫这条艰难的道路，好消息也是接踵而至，相信我们很快就会走阴霾，重逢在美丽的校园，在柔软的草坪上大步的奔跑，尽情的玩耍，在宽敞明亮的教室里大声的朗读，欢快的歌唱。</p> <p class="ql-block">撰稿:刘印</p><p class="ql-block">审稿:李玉娟 王敬军</p>