<p class="ql-block ql-indent-1">“嫩芽从枝头钻出，花都开好了。新绿初生，流水炊烟，看似平淡无奇的一天也有许多渺小的努力。做了个长长的梦，梦里昼夜平分，心头的雪都成花开，不肯醒。窗外阳光很好，像一首春天的诗。”同学们，你爱读诗吗？诗歌是世界上最美的语言。诗的语言很干净很纯粹，如一滴晨露、一枚秋叶，每个孩子都是天生的诗人当童真和诗意相遇又会焕发出怎样的光芒呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">在本学期的语文教材上，有一个单元是现代诗，孩子们非常喜欢这一单元的诗歌。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">短小的现代诗读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感；而诗中语言表达也很独特：在诗里，阳光是绿的，寂静是朦胧的，小草炫耀着新绿……这些饱含着诗人情感的小短诗，让孩子们沉醉其中，也激发起了孩子们自己创作诗歌的热情。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">这段时间孩子们先是搜集喜欢的现代诗，接着又尝试当个小诗人。瞧，孩子们自己的诗配画作品《四季》，语言虽然稚嫩，却真真切切地从儿童的视角观察这个世界，表达对大自然的热爱之情。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">作品完成后，孩子们在班里进行了集体的分享、展示、交流、学习。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">这次活动让孩子们进一步了解诗歌，感受到诗歌的魅力，激发了对诗歌的兴趣。我们会继续轻叩诗歌大门，走入美好天地！</p>