<p class="ql-block"> 为了充分挖掘教材内涵，拓展教师的教学思路，激发教师教学智慧，提高教师的教学水平，2022年4月20号晚上，我校综合教研组音乐小组进行了青蓝工程之"同课异构"展示活动。</p> <p class="ql-block"> 我们综合教研组是一支朝气蓬勃、团结进取、勇于开拓创新的年轻集体。其中音乐教师的专业水平高，教育观念新，创新意识强，爱岗敬业。</p> 蓝 <p class="ql-block">边巴卓玛老师的《苏珊娜》一课，教学内容丰富又充满了乡村歌曲，适合高年级年级学生的欣赏特点。学生从感受音乐美出发，还用形象生动的肢体动作使孩子感受歌曲的旋律特点， 边巴卓玛老师注重挖掘音乐作品中的音乐性，关注音乐与动作、韵律的关系，让学生尽情的去感受、体验、表现。注重学生的感受与体验，表现与创造，使学生在律动及音乐中感受了音乐带来的欢乐。</p> 青 <p class="ql-block"> 伴随着《苏珊娜》欢快的节奏，米玛扎西老师带领四年级的同学来到了“快乐的乡村生活中”。米玛老师在教学中采用了丰富的教学方法和乐器教学手段，充分体现了教师的个人魅力及教学特色，营造了和谐、互动、快乐、创新的学习情境和氛围。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，采取“教师反思-点评-提出问题-交流探讨”的路径，对每一位授课教师的教学环节、教学方法、音乐旋律的处理、情感的递进、与学生的互动等方面展开了热烈的研讨。</p> <p class="ql-block"> 亮风采，促成长！今天风格各异，精彩纷呈的课堂充分展示了我校音乐教师的教学魅力。两位老师沉稳的驾驭课堂能力，亲切大方的教态都值得我们好好学习。相信每一位老师都能得到了不同层次的提高。课堂教学是一门艺术，但理想的课堂教学和现实总有一定的差距，追求舒适教学方式，提供快乐的课堂氛围是我校永不停息的脚步。</p> <p class="ql-block">边巴卓玛拍手伴奏法</p> <p class="ql-block">乐器交替伴奏法</p>