走入城西——家长开放日二（2）班(八）

是我

4月20日,注定是特殊的一天。 我有幸作为家长代表参加了学校组织的家长开放日活动。 迎着和煦的朝阳，伴着新教育动听的旋律，参杂着几分兴奋和好奇，我们踏进了城西小学的大门。 　　沿着宽大的白油马路走进校园，路边种满了绿植，随手一拍，都是一道靓丽的风景线。风吹动着树上的风车，给绿色又多贴了几分五彩斑斓，金校长告诉我们，那是师生合作手工绘做的劳动成果，别看小小风车，耗时耗工，实属不易，走在园间小道上，内心又多了几分幸福感～ 　　随处可见的的读书场，是城西见怪不怪的场景了。这是坐落在图书馆旁的草坪，你仿佛可以看见孩子门端着书靠在石旁沉浸在书的海洋里～是呀，这不是我们一直提倡的学习环境吗？ 美好的一天从美食开始，丰盛的早餐不仅满足了我们的味蕾，也给我们带来了一天的能量。 　　俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨。各有千秋的晨读——是城西学子的必修课，你总能在清晨听见城西芊芊学子的读书声，或洪亮、或抑扬顿挫、或朗朗上口… 　　有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 第一节是厉老师的数学课，厉老师熟练地运用了多媒体辅助教学，使同学们很快的融入教学情境，课堂上孩子们踊跃发言，争先恐后地回答老师的提问。这堂课快得仿佛一眨眼便戛然而止，下课的铃声如约而至，校园一下子热闹起来……（下图为厉张爱老师在课间为孩子们批改作业） 　　随着广播的音乐响起，孩子们最喜欢的“大课间”活动开始啦，上完一节课，孩子们得活动活动筋骨，保护视力的同时，又锻炼身体，真是一举多得。 孩子们最期待的傅优优老师的语文课开始了，只见课堂上付老师思路清晰，环节紧凑，在教学新知识时循循善诱，同学们学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，让孩子们做课堂的主人。 我想，这大概就是我梦想中的人民教师的模样吧！ 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。 　　接下来是由张珉铖妈妈带来的特别的美术课——-肌理画《日出》 孩子们兴奋极了，啥是肌理画？好多孩子都没接触过呢！感谢张珉铖妈妈带来的新体验，边玩边学，又开拓了一项新技能。 　　开心农场——顾名思义，这是孩子们挥洒汗水的地方，每个班都有自己的小基地，玉米和青菜整齐地排着，生灵万物就是这样，它从不会辜负每一位农作者，等到夏天，它会以丰盛的果实作为回报。 　　今天，还赶上了学校的大扫除，同学们三个一群，五个一伙，拎水、刷地、擦桌，在老师的带领下齐心协力的把教室打扫得干干净净。 　　如果说，家庭是孩子的第一所学校，社会是孩子的第二个学堂，那么学校就是起到了承上启下的关键桥梁作用。家校合作有利于家长和教师及时了解并分析学生心理发展的水平和特点，从而共同商讨出适合每一个学生的教育方式，引导学生更好地成长。同时，家校合作有利于发挥学校教育的主体作用，可以创建灵活多样的家校沟通方式，促进学生健康成长。 （下图为学生家长代表与校长谈话照片） 　　金俊华副校长提到：学校对校园环境建设、学院食堂食品营养及食品安全管理都很用心，她说，健康合理的饮食是保障孩子们健康的身体的基础条件，除此之外，在新教育的改革下，学校更加注意劳逸结合的平衡，增加了孩子课外的活动时间，强壮身体的同时也提高了孩子们的免疫力。 一张一弛，松弛有度，劳逸均匀，学习才能事半功倍。 　　会话中，方校长提到，虽然疫霾未散，但总有春暖花开的一天，正因如此，我们更要珍惜时光、刻苦学习、不负韶华，学以致用。方校长还说，由于疫情，不免给我们的学习、生活和情绪带来了一些影响，在这个特殊的阶段，家校携手共同给我们的心灵带上“口罩”，增强孩子心理“免疫力”！相信科学的力量，一起打赢这场特殊的战疫。 是啊！我泱泱华夏，一撇一捺都是脊梁，我神州大地，一思一念皆是未来！