给老师的一封信

162班成长的足迹

厚德，示学生做人之本；积学，授学生求知之根；励志，激学生奋起之威；敦行，化心中教育之道。 给老师的一封信亲爱的熊老师： 您好！ 大家都说，老师像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁一般，辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点儿回报；老师像船夫一般，送走了一批又一批的渡客，自己却永远地留在了河边。老师，您如慈母一般地教育我们，传授我们知识，培养我们的能力，教育我们如何做人，有了您的谆谆教诲，才有了我们的健康成长。老师，我们要谢谢您！ 老师，您是负责任的。有的时候嗓子都哑了，还坚持给我们上课。每当我们学习完一篇课文，您还会为我们报默生字和词语。您还经常督促我们做预习笔记，每次都会一个一个检查。就这样日复一日，在您如同母亲般精心的教导下，我们渐渐的学会了怎么预习课文，怎样做课堂笔记⋯⋯您朴实生动的语言点燃了我们的文学梦。 老师，您是严厉的。老师您犹如一位严厉的母亲，教育我们怎样为人处事，怎样才能拥有一颗善良的心⋯⋯您生气时的语言虽然听起来不好听，但是却能让我们知错就改、取长补短，正如俗话说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。” 老师，您是神奇的。每当您为我们讲解课文时，您的神情总是那么专注。您娓娓动听的声音、您抑扬顿挫的语调以及您朗读时的情感让我们仿佛看了一部有声有色的影片。课堂上，您循循善诱，把我们引向知识的殿堂，您鼓励我们认真思考。教室里，经常荡漾着同学们的欢声笑语，您用独特的讲课方式，让原本枯燥无味的语文课变得生动有趣。 我为我们有您这样的好老师而感到骄傲！老师，感谢您的无私、辛勤和善良。 祝您桃李满天下 您的学生：吴泽湘 2022年4月15日 给老师的一封信敬爱的老师： 您好！ 时光荏苒，白驹过隙，六年的美好时光如沙漏里的流沙，悄悄变少。转眼间，只剩下不到两个月的时间，我很快就要告别充满回忆的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中不禁充满了留恋和不舍。 至今我仍记得六年前紧跟在父母身后，怀着好奇和敬仰进入校园的场景。从那刻起，我便开始了小学六年的生活。宽敞的操场，明亮的教室，有趣的同学，和蔼的老师，散发着墨香味的书本……一切都是那么新奇，那么令人怀念。 熊老师，您是我的第一位语文老师，也是我的第一位班主任，是您让我喜欢上语文这门课程，您的课是那么生动有趣，风趣幽默，每一堂都能吸引我。 还记得第一天开学的时候，我跟着人群出去到操场上玩，打上课铃的时候，被人群挤着挤着摔倒了，摔破了左膝盖，是您亲切地帮我上药，亲切地问我疼不疼，您是那么的温柔，那么的和蔼，让我感到温暖。 不久后，我就要毕业了，您对我的关心和鼓励，我将铭记在心。您的教诲就像是盏明启明灯，照亮了我的人生之路。 现在的离别是为了以后更好的相见，虽然有很多不舍，但还是要说一句：“再见了，熊老师。” 祝桃李满天下！ 您的学生：成妍伶2022年4月17日 给老师的一封信亲爱的熊老师： 您好！ 光阴似箭，日月如梭。六年，一眨眼就过去了。昨天，我们仿佛还是刚踏进校园的小屁孩；今天，我们就是成熟稳重的六年级毕业生。这一路上，是您把我们从幼稚天真带到心智成熟，在这期间，我们也与您发生了许多事…… 熊老师，不知道您是否还记得:有一次，我被一个同学推倒了，手上擦破了皮，伤口虽小，可我却疼得哇哇大哭，那一天，您由于是出校扶贫，所以没有及时来关心我，但是当您知道这件事后，您在第一时问给我打了电话，问我有没有大碍，伤口还疼不疼……就在那一刻，我虽然没有看见您的面容，但我却深深地感受到了您对我的关心！ 还有一次，在长绳比赛中我们没有用对对策，痛失冠军。在操场上，我们这些小女生挥撒了自己豆大的泪水。您安慰我们道：这只是一场小小的比赛，没有什么好较真的。再说，我们美在过程，结果不重要，我们以后肯定还会有这种比赛，那么我们就一定要拔得头筹！您的话语激励我们，使我们重拾信心，让我们变得乐观了起来。 熊老师，您就像一支蜡烛，照亮别人，牺牲自己；您就像石子，默默地铺筑历史的道路。可是，照亮别人的火焰会永远燃烧，铺筑大路的石子与青山一样不老。熊老师，您辛苦了！ 祝您:工作顺利，身体健康，桃李满天下！ 您的学生:林子萱 2022年4月17日 给老师的一封信亲爱的熊老师： 您好！ 书上说：“春雨染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土中。”而我觉得您像一位辛勤劳作的农民，我们只是您用汗水灌溉的绿苗。您为我们付出了所有心血，却不图回报，就像我的第二位母亲。 记得刚入学，我一直想象着我的老师是一位年轻温柔的老师，而事实是这样的――上课了，您迈着沉稳的步子，严肃地走上讲台。顿时，一股威压充斥着教室。这让我有些害怕您。但是后来我慢慢的发现您并没有我想象中那么可怕，您下课时常常与我们聊天分享自己小时候的经历。我们总是听得津津有味。 不知道您是否还记得？三年级的时候，我上课时我总喜欢开小差，有时同学们在读课文，而我却还在自己的幻想中神游，往往这时候您总会用戒尺敲敲我的桌子，提醒我。您还提醒过我：上课开小差就会有很多知识点遗漏，考试时就会导致失分。这句话我一直铭记于心。 如今，无情的岁月，在您的眼角留下了鱼尾纹，在您的脸蛋上留下了条条褶皱；您乌黑发亮的青丝慢慢变色，您手上的茧子变得越来越多。而我们却接二连三惹您生气，请您原谅我们这些无知的做法。希望在我们毕业后，您能依旧开心，希望您的下届学生能让您更省心。 老师，感谢您六年来对我们的教导与关怀，如果没有您，就没有我们班上的荣誉，愿您青春永驻。 祝身体健康，工作顺利 您的学生：贺文博 4月17日 给老师的一封信 亲爱的老师 : 您好！ 是谁，在严寒下当我们温暖的暖手袋？是您，我亲爱的老师。是谁，在酷暑下当我们阴凉的乘凉地？是您，我最亲爱的老师。又是谁，在风雨下当我们幸福的大雨伞？是你，我最最亲爱的老师。 老师，是悦耳又神圣的名，我十分有现在一年级认识到了老师。当您那温暖的大手抚摸着我的头的时候，当您那美丽的微笑面对着我的脸的时候，当你那严肃的告诫传进我的耳朵的时候。我感受到了家的温暖，学校就是我的家，老师就是我的父母，同学就是我的兄弟姐妹。那一刻，我爱上了这里，爱上了您。 老师，是多月而又神圣的名，我十分有幸与您在这二年来生活在一起。当我那天放学后，学校外下起了大雨，我不得不回学校取伞。当校园里空无一人时，我偶然发现了办公室里的烛光闪闪。我打开一条门缝时，看到了您在不辞辛劳地批改我们的试卷、作业。在那一刻，我懂得了感恩，懂得了回报，懂得了认真，懂得了不让您再为我们操心。 老师，是多悦耳而又神圣的名，感谢您的教诲之恩。您是我灵魂的向导，是我生命的指引，是我燃烧的火焰，是我黑暗中的一盏明灯！ 老师，是多悦耳而又神圣的名，您的滴水之恩，我来日当涌泉相报！ 祝万事如意，桃李满天下！ 您的学生:刘权华 4月16日 给老师的一封信敬爱的老师 您好！ 光阴似箭，岁月如梭，难忘的六年小学生活即将结束，我们就要离开您了。 记得在我一年级刚入学时，您还很年轻，十分亲切地教给我们新的知识，带我们熟悉新的环境。如果有哪位同学不懂今天所学的内容，您都会耐心地向他讲解。小时候不懂事，经常追逐打闹，摔伤手和腿，没少给您添麻烦。第七次上课时，课堂纪律异常的乱，大家吵得快把教室顶都掀翻了。刚从初三调过来的您面对这种情况无可奈何，手忙脚乱地管完这个又去教导那个，可一刚转身就又吵起来了。习惯了面对安静的初三学生的您那次是真的生气了，那是您第一次发怒，我还深刻地记得您那时的动作和神态。您用教鞭重重地敲了敲讲桌，怒目圆睁，大声地喊道：“都安静点！”我们当时就吓傻了，发现亲切的您也有生气的时候，于是没有再发出一点声音。 转眼间，六年过去了，时光的流逝让小孩子变得更加成熟，大人变得更加沧桑。我们不再是以前那个无知的少年了，您也不再年轻了，时间彻底改变了我们，同时也摧残着您。不知从什么时候开始，您那乌黑的长发中夹杂着几根银丝，您那眼角上有多了几丝鱼尾纹。您的手变得粗糙起来。时光带走了您的年轻，只给您留下了衰老。您把自己的年轻时光全部用来教育了我们，想要使我们长大后不因为现在不好好学习而后悔，可我们却总是气得您在办公室直跺脚。 滴水可以穿透顽石，细雨可以滋润幼苗，慈爱可以医疗心灵的创伤。老师，您就像那温暖人心田的水滴，灌溉幼苗的细雨，您的爱心温暖了多少幼小的心灵。我们永远不会忘记您！ 十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。 祝 您身体健康！ 您的学生：周梓轩 4月17日 给老师的一封信敬爱的熊老师： 您好！ 熊老师，您就是一缕清风，在炎热的夏天给我们带来清凉；您就是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；您就是明亮的路灯，给我们照亮了前进的道路。 时间过得这么快，转眼已经六年了，您还记得一年级时吗，那时稚嫩的我和妈妈一起来到教室，让我在教室等着。妈妈走后，熊老师过来了，看到您，我有些忐忑不安，但是您那祥和的样子，我忐忑不安的心平静下来了。您对着我们全班说：“我是熊老师。”我一字一顿地念着：“熊――老――师。” 您在上课时都会给教我们写字，您的字总是那么干净漂亮，一个个字像小士兵一样排列在黑板上。小小的我急于模仿，但是一笔一画却歪歪扭扭的，为此我没有了写字的细心。而您却语重心长地说：“瀚宇，字如其人，每个人的字都不同，你要观察字的结构……”说着，您在我的本子上写了几个端庄整齐的汉字。在您的熏陶下，我的字写得越来越漂亮。 运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子，挥动手臂大声地为运动员们呐喊助威。原本那肉色的面庞因为兴奋而涨得通红，当运动员赢得比赛时，您的脸上会洋溢着孩子般的幸福与骄傲。当运动员没有发挥好时，您就会鼓励运动员别放弃。 光阴似箭，日月如梭。小学的美好时光即将结束，我们也即将离开您的怀抱，即将离开您那严肃，但又时刻围绕在我们耳边的关心话语。从齐腰到与肩齐平，整整六年。六年间，每天的两声“老师好”和“老师再见”，承载着我对您不变的深厚的情谊。 祝您：工作顺心，福如东海！ 您的学生：刘瀚宇 2022年4月16日