莺飞燕语，最是一年春好处。2022年4月20日，春意盎然，疫霾初散，漳州市初中数学陈鹏飞名师工作室成员来到高新区第二中学开展送培送教活动。市教科院陈鹏飞副院长莅临我校，参与本次教研活动，并提出了教学上的宝贵意见。<br data-filtered="filtered"> 本次活动旨在发挥名师工作室的引领、示范、带动作用，以两节教学课例、专家点评交流和一场专题讲座活动分享探索与思考。用实际行动解决“双减”之下中考数学复习教学的困惑与问题。<div> </div> 高新区教育局对此次活动高度重视，精心组织与安排线上线下活动同步进行，漳州市中学数学陈鹏飞名师工作室成员、区教育局领导张鑫主任、局干部郑国庆老师和高新二中全体数学教师参与线下活动，高新一中、高新三中、古县中学、高新六中数学老师参与线上活动。 教学展示环节，由漳州高新二中的游庆峰老师与闽南师大附中的林燕青老师进行专题复习同课异构，课题为《相似三角形》，两位老师用不同的教学风格、教学方法，结合自己的教学设计，充分展示了异曲同工的课堂教学风采。 春风化雨，润物无声。林燕青老师整节课以学生活动为载体，首先通过让学生动手操作构造相似三角形的图形，了解学生对已学知识的掌握情况，引导学生认知常见的几种相似三角形图形，有条不紊地帮学生归纳相似三角形的基本模型，充分利用几何画板进行展示，整节课让学生有经历、有体验、更有收获，充分体现了以学生为主体的教学理念，同时课堂上适时渗透了“类比”、“从一般到特殊，又从特殊类比到一般”的数学思想方法，体现了林老师游刃有余的教学经验和驾驭课堂的能力。 游庆峰老师整节课循循善诱由浅入深耐心引导，课堂渐入佳境。教学内容环环相扣，练习层次分明，板书设计合理，对解题思路的类比分析，让学生有章可循，充分展示了娴熟的课堂驾驭能力，扎实的教学基本功体现得淋漓尽致。 漳州市初中数学名师工作室成员诏安进修教研员省学科带头人沈晓生老师主持听评课会议。沈老师充分肯定了两位老师教学设计清晰、知识点分析到位、重点突出、选例典型、由浅入深、重视数学思维培养，是两节成功的复习课。<div><br></div> 林燕青老师就自己的教学设计思路做了细致的阐述解读。 游庆峰老师向与会专家和听课教师详细解说自己的教学思路。<div><br data-filtered="filtered"></div> 漳州市初中数学名师工作室成员余川辉老师代表九年级备课组做了精彩点评。他指出，教学时应注重分析几何图形之间的逻辑关系，培养学生识图析图能力。赞赏了林老师娴熟的几何画板操作能力，让学生从动态图形中直观感受图形的变化，动态图形常是中考难点、热点，而识图析图能力便是化繁为简的钥匙。 沈晓生老师还主讲《落实差异化教学培养学生的“读思达”能力》专题讲座。讲座上，沈老师非常重视学生的差异化， 主张给每个学生提供多元发展。讲座阐述了沈老师对“读思达”领悟，认为数学课堂教学中，教师要引导学生认识审题的重要性，增强审题意识；同时还要教给学生审题方法，建立解题的基本程序，如审题——列式——计算——验算——<br>作答等，使教师真正成为课堂的引领者。“为师之道，贵在育人知人”，学校作为教育教学的主阵地，以教材为依托，培养学生数学能力。 通过此次“送培送教”活动，教师们在思维与理念的碰撞交流中受益匪浅，专业素养和专业理念都得到了有效提升。高新区教育工作者将以此为契机，用谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态，面对专业能力水平的提升，跃跃欲试。 <h3></h3> 教研活动结束了，但留给大家的思考却远远没有结束。“双减”路上，教师任重而道远。愿我们不负传道受业解惑之责，上下求索。