在“名师堂”的旗帜下,踔厉奋发,携手向前

江上白鸥

<p class="ql-block">各位青年教师:</p><p class="ql-block">农安一中“名师堂——名师行动计划”正式启动,这场云端的典礼,在这个特殊的春天,格外厚重而温暖。身临其境,听了育红校长的方案解读、李春丽老师的代表发言,感受到一中领导为学校的明天擘画的愿景蓝图。青年教师行动破冰之旅,意味着60几名风华正茂的教师,今天就此开启“进德修业、向学求教”的修身之旅,作为一名有着漫长的37年教龄的教育先行者,心底的祝愿与期许无法用言语表达。此刻,连接着云端的我和你们,有一条共同的网线,那就是一份对教育教学工作的执着的坚守、深沉的向往与热切的探索。</p><p class="ql-block">在你们出发的起点,我想讲几句话,既是壮行,也是希望。</p><p class="ql-block">第一,希望你们佩戴好自己的名签,做一名“名师课堂”里的好学生。“欲做先生,先做学生”,无数鲜活的事例告诉我们,最优秀的先生,往往是最勤勉的学生,肯于努力的学生,必定成为享受尊敬的先生。青年教师不能囿于自己的小课堂,要走进身边的大课堂,在你们身边,有农安县初中最集中的名师群体,这些骨干教师,支撑起农安一中教育的大厦,也是农安县教学教研的栋梁。我想,一些教师之所以动迁到一中,离不开一中的教育文化氛围的吸引,就像孟母三迁那样,一个良好的学习环境,对于善于学习的人,总是莫大的财富。同时,不仅走进一中的大课堂,也要走进农安的大讲堂,要勇于站在全县学科教师前面,做一次实习教师,做一次“小先生”,这份经历对于青年教师,有着“鱼跃龙门”的意义和价值。另外,不仅要走进农安的大讲堂,也要走进教育的大学堂,唯有向教育的经典孜孜以求(如中国古老的《学记》《论语》,苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》),才能领悟教学的真谛,实现思想的蜕变。“虽有至道,弗学不知其善”,因为学无止境,所以教无止境;源于教无止境,终于学无止境。我深信,这应该是一个真正的教育工作者追求的境界。所以,当你们从“名师堂”结业的时候,我期待你们都达到90分以上。</p><p class="ql-block">第二,希望你们擦亮胸前的校徽,意气风发地向前走。我从来都觉得,教师是一份很值得的职业。很少有一份工作,像教学这样,对自己的产品,倾注了如此浓厚的个人感情,甚至把它作为自己的作品、艺术品,这就是教师职业的魅力所在。</p><p class="ql-block">教师工作的利息是长远的,这份利息储存在家庭、社会、国家发展的银行里,如何结算呢?它的成果就是:因为成人所带来的深深的慰藉与因为成才所感受的美好的回忆。</p><p class="ql-block">而在一个很大的范围内,农安县乃至农安县以外,若问能够享受这种高回报的教师群体,多数人都会想到一中教师。但是,在“一中教师”这四个字中间,有时也是需要打上问号的,是因为你才成为一中,还是因为一中成为你,这是需要深思的,尤其是青年教师。</p><p class="ql-block">所以,年轻教师们一定要做好心理准备:擦亮“农安一中教师”这枚校徽,走进名师堂;闪耀“农安一中教师”这枚校徽,走出名师堂。</p><p class="ql-block">第三,擎起手中的火炬,照亮自己和学生的路。教师的职业是光亮的事业,青年教师的使命不仅仅是完善自我,不仅仅是佩戴好自己的名签,擦亮学校的校徽,而且要做到薪火相传,赓续一代代一中人、一代代农安教育人的情怀与精神。</p><p class="ql-block">你们有幸生活在在一个教泽长远、底蕴深厚的校园文化里、生活在一个求真务实、砥砺奋进的教师群体中,农安一中教育文化这面火炬,也是农安教育的品牌之一,今天,你们正式成为新一届的火炬手,这是骄傲,也是责任。</p><p class="ql-block">我有时倾听年长教师循循善诱的声音,不由感受到一代人对下一代人的嘱托,在这声音里面,有和风细雨一样的精神力量,有照亮灰暗心理的思想的火炬。希望年轻教师们更早听出这声音里面包含的远远超出教学目标的意义,远远高于一份职业目的的价值。</p><p class="ql-block">青年教师们,走进名师堂,开启了一段新的教育生活之旅,备课、上课、批改、谈话,这是教学生活的柴米油盐,在这周而复始的生活里,如果不能创造,就只有疲倦;学习、读书、总结、反思,这是教育生活的星辰大海,只有踔厉奋发,携手向前,才能走向更高的教师境界!</p><p class="ql-block">与大家共勉!</p><p class="ql-block"> 2022年4月20日</p>

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