<p class="ql-block">4月20日上午，在竹条中心小学会议室举行了一场双向联合教研活动。竹条中心小学与诺亚方舟幼儿园、金果果幼儿园、金摇篮幼儿园、小状元幼儿园对科学幼小衔接展开了讨论。</p> <p class="ql-block">活动由竹条中心小学洪虎校长主持。</p> <p class="ql-block">在洪校长的组织下，各校老师一同观看了二十中、实验小学等学校在幼小衔接方面设置的特色课程。学习了《聚焦课程，建立联合教研体系》《调适环境，将幼儿园“搬进”小学》《家校协同，共助儿童健康成长》等幼小衔接方面的理论文件。</p> <p class="ql-block">几所幼儿园园长及老师代表都谈到了自己对于幼小衔接的看法。诺亚方舟幼儿园园长说到，要让大班的孩子们提前在习惯上做好准备。金果果幼儿园园长说到，小学应该借鉴幼儿园的游戏教学方式，做好衔接。金摇篮幼儿园和小状元幼儿园老师代表也同样谈到了孩子们习惯养成的重要性。最后，大家都表示了对与竹条中心小学一年级教师沟通交流的期待，希望通过面对面的沟通，做好对接。</p> <p class="ql-block">竹条中心小学教师代表王亚琴老师和彭洁老师也就幼小衔接谈了自己的做法。主要从知识储备、行为习惯、教材教法等方面阐述经验。会议最后，洪校长就双方后续教研活动做出了安排。</p> <p class="ql-block">会后，在洪校长的带领下，大家一同走进一年级教室，感受一年级课堂教学常规及班级文化建设。双向教研活动的展开，旨在帮助孩子们提前做好准备，自信愉快的从幼儿园过渡到小学的学习生活中来。</p> <p class="ql-block">编辑：冯卉 王亚琴</p><p class="ql-block">审核：洪虎</p>