<p class="ql-block"> “行人莫道春来早，又是乘风远济时。” 春日渐暖，微风渐至。为进一步贯彻落实《吴忠市红寺堡区教育局关于印发<吴忠市红寺堡区教学研究工作实施方案>的通知》的文件精神，充分发挥骨干示范引领作用，积极共建城乡教研交流平台聚焦课堂，以研促教，共享优质资源，促进红寺堡区教育城乡一体化发展，在红寺堡区教育局的安排下，4月19日红寺堡二中和大河乡中心学校开展了“异质走研”活动。</p> 行远自迩 “语”你共研—语文组 <p class="ql-block"> 首先是大河龙泉小学赵江红和柳静然两位老师的展示课，她们都上的是统编版六年级语文第五单元14课《文言文二则》。赵江红老师的课堂最大的亮点是课堂中应用小组合作法，整个课堂以学生为主，通过小组朗读、小组学习，让学生自己质疑、释疑，教师适当的点拨、扶助。</p><p class="ql-block"> 柳静然老师课堂最大的亮点是朗读形式多样，“书读百遍，其义自见”整堂文言文的学习中，学生在柳老师引导下，学生自己在朗读中体会，学生在感悟中明理。</p> <p class="ql-block"> 课后评课中两校的老师积极探讨，尤其是二中老师给我们指出，一堂好的语文课，一定要紧紧围绕着目标进行，研读好我们的课标，课堂中要有学生生成的过程。在朗读中如何指导学生，打开我们的思维才能够让学生有想象的空间。二中的校长给我们从中考形式，阅读的策略再到学困生的帮助等这几个方面进行了分享。她说“不让每一个孩子掉队”这是我们老师的职责。如何让学生走的更远、更好。值得我们每一个老师思考。</p> “研”途有你，乘风破浪—数学组 <p class="ql-block"> 两节数学课是来自大河龙泉小学的杨媛媛老师和大河红崖小学的魏雪宁老师，她们上的是六年级《比例的性质》。杨媛媛老师的课堂扎实，学生紧跟老师的步伐。训练学生的计算十分到位，思路清晰，重难点突出。</p><p class="ql-block"> 魏雪宁老师的课自然流畅，步步深入，启发学生思考，和学生亲切互动，融成一片，突出学生的主体地位，整个课堂实现了教与学的融合。</p> <p class="ql-block"> 课后两校的老师交流了小学数学课程和初中课程、教学方法的异同。交流了数学教学的方法，开阔了小学数学老师教学的眼界，从中受到启发。需要注意小学数学课程和初中课程的衔接性，学生学习习惯的培养，基础知识的夯实，学生数学基本能力，学生数学思维能力的培养与发展。学生的数学学习不是阶段性的教与学的投入，而是学生学习能力培养下的可持续发展。</p> 因研而行 “英”你而美 —英语组 <p class="ql-block"> 两节英语是分别来自大河开元小学的哈小娟老师和大河龙泉小学的贺文思老师，她们授课内容是PEP人教版五年级下册Unit 4 When is the art show? Part A Let's try & Let's talk对话课和<span style="font-size:18px;">Unit 4 When is the art show? Part A Let's learn & Ask and answer词汇练习课。</span></p><p class="ql-block"> 哈小娟老师的教学设计巧妙，安排合理、能充分发挥多媒体教学手段、师生关系和谐，取得了不错的教学效果。对话中生词讲授环节设计了有趣的小组游戏环节（大小声游戏和传悄悄话游戏），寓教于乐，快乐学习，同时也有利于提高孩子们的团队意识。整节课语法知识点讲解精细，板书设计有序，清晰明了，简单大方。课后给学生发了自制卡片，激励学生要积极向上，热爱生活，努力学习。</p><p class="ql-block"> 贺文思老师采用的是“三段五环”教学模式，她准备充分，精心设计教学环节，整堂课任务贯穿始终，学生训练有素，课堂散而不乱，能很好的把控课堂。</p><p class="ql-block"> 同时，贺老师还善于运用现代化教学手段，课堂设置中设计了许多游戏环节，直观地呈现了知识点，让学生在乐中学，学有所获。丰富多彩的课堂活动，促进了学生语言能力、学习能力、思维品质和文化意识的提升，有利于学生创新素养的形成与发展。</p> <p class="ql-block"> 课后两校老师进行交流，分别对两位老师的课进行了评价。两位老师教学分格迥异，哈小娟老师沉着冷静，鼓励到位。贺文思老师课堂生动活泼，语言跌宕起伏。对于教学中的个别分歧点进行了集体讨论。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">育苗有志闲逸少 润物无声辛劳多—班主任培训</span></p> <p class="ql-block"> 当天下午我们进行的是班主任培训，来自红寺堡区二中的杨东旭老师，从杨东旭老师分享的中，我们可以感受到杨老师对学生的爱，点点滴滴记录着孩子的成长。杨老师用两个多小时为大家解析了班级管理的困惑，班主任培训中不仅有深入浅出的理论引领，更有生动有趣的案例讲解。希望我们年轻的班主任老师能笃学不倦，励志研思，积极吸取班级管理中的精髓，并运用到自己工作中去，用自己的爱和信仰，耕耘每一寸教育的沃土，点亮每一个纯真的心灵。培训结束后，大河的班主任老师对于自己的困惑和杨老师进行了交流。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，两校的校长分别介绍了各自学校的基本情况。二中的马校长对我们在座的所有老师提出了希望：1.做一个有仁爱之心的“四有”好老师，让我们的学困生越来越少。2.学好课标，提高学科素养。3.抓好语文阅读，提高人文素养。4.希望两校间多有这样的交流、沟通。为孩子的未来着想。5.抓好集体备课的实效性与可操作性。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动，让两校的老师对彼此教学方式和中小学的衔接有了更深刻的认识，能够在今后的教学中更有目的更有针对性的开展活动，全面提高育人水平，为学生的终身发展奠定基础。</p> <p class="ql-block">编辑：赵江红，杨媛媛，王彩娥</p><p class="ql-block">图片：张德勋，浦浩鹏</p><p class="ql-block">审核：张德勋</p>