<p class="ql-block">各位领导老师：</p><p class="ql-block"> 学习成绩的提高是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变。这里的量，既包括时间上的量，也包括训练上的量。如今，两考在即，请你：</p><p class="ql-block">1、质量之弦再绷紧，质量意识再增强。小考与学考，都是硬仗，除了胜利，我们别无选择。大家要始终秉持“功成不必在我、建功必须有我”的理念，以“昼无为、夜难寐”的责任感，不驰于空想，不骛于虚声，竭尽所能干好自己这一届、跑好自己这一棒，决不做短板，决不拖后腿。</p><p class="ql-block">2、班主任要持续抓好纪风，营造学风，掀起决胜两考的冲天巨浪。</p><p class="ql-block">3、计算一下教学时间，按目前有的课时数，精细安排周、日教学内容与任务，科学设计与布置好每天作业。一步一个脚印，稳步推进，直抵目标。</p><p class="ql-block">4、用思维导图，梳理好知识体系，抓好知识点的过关。</p><p class="ql-block">5、重视错题订正与分析。要求学生把本学期所做的所考的试卷整理成册，然后不时翻阅与温习。杜绝＂会而不对＂＂对而不全＂丢分现象的发生。</p><p class="ql-block">6、盯紧目标生和各层次学生的所教学科成绩，从目标引领、心理疏导、方法点拔、短板补齐等方面促其进步。</p><p class="ql-block">7、确保早自习、课间操（20分钟）、眼保健操（10分钟）、晚自习一 等自习课秩序良好，学生都在背书做题。</p><p class="ql-block">8、加强低分学生教育与管理。要把他们每次考试各科具体分数与在校表现情况及时告知家长，寻求家校教育合力。</p><p class="ql-block">9、做好每次考试试卷分析，视学生知识掌握情况，科学调整教学方向与力度，查缺补漏，提高教学效益。</p><p class="ql-block">10、各科要知晓自己学科的提分点在哪，有哪些；也要让学生知哓自己的提分点在哪，有哪些。然后师生都朝这方面去努力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 初三A</p><p class="ql-block"> 2022年4月20日</p>