<p class="ql-block ql-indent-1">“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理, 切实提高我校“双减”政策下课堂的教学质量，不断优化教学过程，2022年4月20日在学校教导处组织下开展了2022年下学期第二次教学常规检查工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学校教导处制定了教师教案、作业检查、作业批改、教师听课记录等检查标准，然后由各学科组组长对所有教案、作业、听课记录进行全面检查。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">备课本上工整的字迹体现了老师们认真的态度，个性化设计凝聚着老师们勤于思考探索的精神，备课本上密密麻麻、不同颜色的标注，蕴含着老师的呕心沥血与汗水……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径，有效的布置和批改作业，有利于调节改进教学工作，巩固教学效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次检查就学生作业保管情况是否完好、作业是否干净、整洁、字体是否端正、美观、有错作业学生是否改正、教师布置作业是否有针对性、是否认真按时批改、是否有指导性、鼓励性批语等情况进行查看。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过检查，发现学生的作业书写认真。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次各教学组教学常规检查，既发现了亮点，也找出了不足，突出了教学常规工作的个性管理，提高了教学工作的整体效益，也将促进我校教学质量的稳步提高，通过此次优秀教案、作业的展示，我校教师能够取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图文:教导处</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核:侯海东</p>