提质增效在课堂，落实“双减”看行动——东街小学高语组公开课活动简报

何老师的点滴回忆

为进一步落实“双减”政策，提高教师的课堂教学技能，提升教师的业务素质，促进教师的专业成长，营造浓郁的教研氛围，东街小学高年级语文组十位教师积极响应“聚焦课堂相约春天”公开课活动月的号召，于3月25日至4月12日开展了主题为“提质增效在课堂，落实‘双减’看行动”的公开课教学示范活动。 　　展示的十位教师老中青兼备，老教师的丰富教学经验，中年教师的沉稳干练，青年教师的活泼幽默，传承着东小的“传帮带”人才培养模式。备课时发挥年级组的作用，进行反复商讨，精心备课，机智授课，课堂中处处呈现着教育智慧的火花，呈现高效简约之态。教学中，各教师不仅能聚焦文本，还能关注学生成长，关注课堂生成，用独特的方式演绎出属于自己的语文风格、文字味道，既立足夯实基础抓常规，又着眼于未来发展提升学生的语文素养。 　　授课教师能围绕课标要求，紧扣单元语文要素，引导学生品析重点词句，重在学习方法的引导和领悟。教学中，遵循学生的认知规律将“教——扶——放”的教学方法逐一落实，帮助学生积累语言知识，训练语言技能，突出其主体地位。学生认真思考、充分交流、积极发言，在愉悦的氛围中探索成长。 　　“三人行，必有我师焉”。课后各听课教师能敞开心扉评课议课，在总结反思中，学人长优补己短缺，在共同进步，共同提高之中，促进课堂教学向着优质高效方向不断发展。 　　此次公开课活动，不但促进了高语组教师之间的交流，展示了教师的个人魅力和风采，活跃了我校教研氛围，更重要的是为我校语文教师的专业成长和学校教育教学的发展提供了一个更好的契机。我们在看，我们在听，我们在思考，我们在共生共成长。