<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 为了加强我乡新教师之间的交流、合作、互补，转变教学观念，提升教学水平，促进专业成长，丰富和发展我乡每周听评课教研活动，全面提高教育教学质量。2022年4月20日，永胜县教师发展中心杨建洲书记等一行4人在中心校季世萍校长和教研员胡文权老师的陪同下，到我乡上啦嘛小学开展了扎实有效的听评课以及教育督导工作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">一、听课环节:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"> 来自上啦嘛小学的徐文彬老师为我们带来了四年级下册语文《白鹅》这一课。徐老师执教的《白鹅》稳扎稳打，展现了他作为青年教师所独有的那份成熟与稳重；徐老师这节课教学环节清晰，对学生回答的引导很有耐心，学生发言积极，学习兴趣较为浓厚。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"> 课堂教学中，来自撒坝子小学的李如玉老师为我们带来二年级下册数学《混合运算》，李老师引导学生复习知识，体验知识，把新知识纳入原有认识结构中，成为有效知识，在李教师的引导下组合成混合式，课堂中充满了生机和活力，师生共同描绘着生命课堂的色彩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 来自中心小学的四年级语文老师龚雪艳，向我们展示了《母鸡》的第二课时，龚老师的课堂教学流程清晰，各个教学环节过渡自然，衔接性强，品析课文时能抓住重点句结合生活实际，创造情境，鼓励学生大胆质疑，积极有效的运用探究式、讨论式的学习方法 ，使学生在读、 议中感受到作者由讨厌到不敢讨厌的情感变化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 上啦嘛小学的袁仕贵老师为我们带来了一年级下册数学《整十数加一位数及相应的减法》，袁教师灵活的运用教材，利用学生熟悉的生活经历导入课题，教师合理运用教学方法，充分发挥多媒体辅助教学优势，营造生动活泼的学习氛围，使学生始终充满信心，充满激情地学习数学。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 课堂中4位新教师教学思路清晰，课堂气氛活跃，教学效果较好，采用了多样化的教学模式，课堂气氛热烈，每个学生都跟着老师引导认真学习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 讲台下，诸位老师认真听课，并书写听课记录，同时，老师们在课堂中寻亮点、作比较、找不足。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 听课教师认真做好听课记录。教学过程的重难点及师生交流的精彩处都能从记录本上显示出来。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">二、评课环节:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 授课结束后，进入了评课环节。首先授课的四位教师分别对自己的课堂进行了教学设计意图汇报，针对自己课堂中存在的问题进行了反思与交流。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 接下来，教师发展中心的老师们分别与执教教师进行了面对面的交流，几位老师们对每堂课细腻剖析、细致指点，不仅提出了中肯的意见，更有切切实实鞭辟入里的分析，大到课堂的整体架构和设计思路，小到某个知识点更好的展开教学，给执教教师们上了生动一课，执教教师们也积极参与，热烈讨论，认真听取发展中心的老师们提出的意见和建议，受益良多。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 此次听评课活动搭建了新教师展示自我、锻炼提升的平台，是培养新教师尽快适应教学并提高教学能力的重要途径，通过活动进一步了解他们的教育理念、教学能力，探究各人发展空间，有效促进新手专业化发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> “学无止境，教无止境，研无止境”，唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪，勇于开拓，才能在课改的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！我乡将以此次听评课活动为契机，认真总结，不断反思，更新教育理念，努力打造高效课堂，下去后积极带领带动全乡所有教师坚持每周开展一次听评课教研活动，将每周教研活动常态化，有力推进学校教研工作有序、扎实、高效开展，促进我乡教学工作再上一个新台阶！</span></p>