<p class="ql-block"> 为深化基础教育课程改革，优化教学过程，促进中老年教师更新教学观念、转变教学方法，全面提高课堂教学效益，有效推进沙坡头区教育局“听课评课活动月”活动扎实开展，我校组织开展了为期2周的中老年教师优质课评选活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动采取同课异构的方式，共涉及语文、数学、英语、信息技术四门学科，共有16位老师参与赛课。他们巧妙的教学设计，踏实的敬业精神，在三尺讲台上尽情挥洒教育的热情，展现了中老年教师独特的教学风采。</p> 语文篇 <p class="ql-block"> 语文学科选取了不同年级的三节语文课，共有9位参赛教师进行同课异构。做课老师从不同角度诠释了自己对教学的理解，实现了教学优势互补，彰显了教师的教学个性。</p> <p class="ql-block"> 刘丽霞、王梦茹、张嫚三位老师执教的是六年级语文下册《表里的生物》。老师们准备充分、设计精妙、过程精彩，同一内容从不同的角度切入，用不同的方式讲解，注重学生思维的引导，注重师生的有效互动，同样的教学内容演绎了不一样的精彩。</p> <p class="ql-block"> 黄梦莹、李永玲、李婷三位老师执教的是三年级语文下册《肥皂泡》。本节课黄梦莹老师体现了“帮、扶、放”的教学理念，既发挥“学”的主动作用，又不失“教”的主导作用。李永玲老师结合本单元语文要素，讲解深入浅出，张弛有度。李婷老师借助课前预习单和课堂练习单引导学生自主学习，充分提现了新的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 雍小芳、郑志英、万玉梅三位老师执教的是一年级语文下册《一分钟》。一分钟能做些什么？一分钟有多宝贵？三位老师根据低年级小同学的年龄特点创设情景导入，激发学生的好奇心和求知欲；识字教学形式多样，乐趣无穷；多元化的评价激发了学生学习的积极性和主动性，让学生们在轻松愉悦的氛围中懂得了珍惜时间的道理。</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 田佳荣、杨佳两位老师执教的是五年级数学下册《鸽巢问题》。课堂中老师们鼓励学生质疑探究，引导学生互动，通过精心设计的游戏，让学生自觉领悟数学探究的思想，体验获取知识过程的快乐，产生学习知识的浓厚兴趣，初步形成数学探究的态度和价值观。</p> <p class="ql-block"> 关静、拓守献两位老师执教的是五年级下册《最小公倍数》。两位老师引导学生主动参与两个数最小公倍数的探究过程，重视数学技能的形成，让学生经历了猜测——举例验证——归纳的学习过程，学生思维活跃，课堂学习参与率高。</p> <p class="ql-block"> 张莉娇、白慧云老师的数学课注重培养学生动手操作的能力。本节课⼀直让学⽣的⼿和脑⼀起动起来，从利⽤计数器拨珠数数，到认识计数单位，都是有⽬的、有计划地通过操作，真正培养学⽣动⼿操作能⼒，发展了学⽣的思维。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 综合篇 <p class="ql-block"> 吕振霞老师的英语课立足培养学生英语核心素养为目的，以饱满的热情、生动的语言，为学生创设了独立思考、自我体验、自我探索、合作交流的学习情境。</p> <p class="ql-block"> 刘惠强老师执教的信息技术课设计精巧，通过师生互动，演示操作，成果汇报等形式激发学生的兴趣，感受成功的喜悦。</p> 课堂掠影 <p class="ql-block"> 各位参赛老师结合自己的理解与思考，从教学设计、教学方法、教学实施等多方面对同一授课内容进行了处理，呈现出了风格各异、特色鲜明的课堂，个性化的教学风格在课堂教学中得到了充分展示，做到了“同中求异，异中求同”。</p> <p class="ql-block"> “老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”。 此次中老年教师优质课大赛，为教师的专业成长提供了一个交流、学习、展示的平台，他们不管是在教学理念、教学设计、还是在信息化运用上都有了全新的突破。而作为学校的骨干和中坚力量，在他们身上体现出的爱岗敬业，永不懈怠的拼搏精神，为青年教师做出了表率。这也是学校推进“青蓝工程”，促进教师专业成长、提升教师素质的一个重要举措。</p> 撰稿：洪 静 审核：刘保喜 签发：孙玉芹