<p class="ql-block">结合中共中央办公厅、国务院办公厅关于“双减”的意见，进一步推动我校作业改革，探索作业设计，确保在线上教学期间，减轻学生课业负担，提高教学效率，进一步提升教学质量。苏子沟镇中学全体教师齐聚云端，开展基于“双减”背景下线上教学中如何优化作业管理的教研活动。</p> 一、积极参加培训 <p class="ql-block">4月8号，我校教师积极参与教育部举办的“义务教育高质量基础性作业体系建设”项目研究成果培训会，受益匪浅。</p> 二、精心设计作业 <p class="ql-block">培训结束后，各学科教师根据培训内容和各相关文件要求，进行学科作业设计，他们在作业设计上用足心思，下足功夫，真正做到减负提质增效，</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">语文学科作业设计牢牢把握教材，紧扣语文要素，以学生为本，合理设计作业层次。</span></p> <p class="ql-block">数学学科设计个性化作业，让学生自己设计作业，将选择权交给学生，激发了学生的创造性思维。</p> <p class="ql-block">英语学科作业设计充分利用现代教育资源，利用了钉钉中跟读模式，并考虑学生个体差异，形式新颖。</p> <p class="ql-block">物理学科注重实践类作业设计，创设真实的学习情境，让学生在情境中运用知识去实践。</p> 三、网络教研活动 <p class="ql-block">根据各学科的作业设计方案，老师们在各自交流群里进行了针对“双减”政策的作业设计研讨，各位老师各抒己见分享经验，在作业设计中思想碰撞，集中体现了“减负不减质”的理念。</p><p class="ql-block"><br></p> 四、优秀作业展示 <p class="ql-block">疫情期间，孩子们停课不停学，经过一个月的线上学习后，我校开展“优质作业”展现活动。在一个个优秀的线上作业展现中，我们发现，学生的兴趣高昂，积极参与，真正的体现了将作业优化落实到位。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(54, 10, 9);"> 作业减负是一场革命，安排好作业是我们守住教育的初心。路虽远行则将至，事虽难做则必成。我校将进一步加大“双减”力度，优化作业设计，树立正确的育人观，加强家校合作，加大宣传力度，通过作业的育人功能，让“双减”工作落实到实处。</span></p> <p class="ql-block">策划：于莉 李良美</p><p class="ql-block">编辑：张锡国</p><p class="ql-block">审核：于莉 李良美</p>