<h3> 最美人间四月天，学生本该在校园里畅游知识的海洋，但由于疫情，我们开始了一段特殊的线上学习旅程。虽然病毒隔离了师生，但依然阻挡不了学生探求新知的欲望，也阻挡不了我们教师教研学习的热情！为保障线上教学效果，提升在线教学质量，我们数学教研组在4月20日开展了线上教研活动。</h3> <h3> 王学红教师课前认真研究了教材和课标 ，使这节课能够完整地呈现出来 。教学过程中语态亲切自然 ，关注每一位学生，适时地鼓励性评价、耐心地思想教育更是充分调动了学生参与学习的热情。精心设计了层层递进的课堂练习，进一步加深巩固学生对乘法交换律和乘法结合律的理解与应用。</h3> <h3> 我们采用了钉钉视频会议的模式，首先王学红教师进行说课，向同事们展示了自己的设计理念和课后反思。</h3> <h3> 接下来，各位老师思如风发，言如泉涌，从不同侧面对本节课进行了分析评价，对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题更具有重要的价值。</h3> <h3> 最后，教研组长作了总结和补充发言，对数学组下一步的教学工作提出了建议：疫情对我们进行了一场考验，是经历，更是成长。我们要坚守自己的工作岗位，不忘教育初心，牢记育人使命，上好每一堂课，对每一位学生负责！</h3> <h3> “教学似登山，不在一朝一夕，愿君常磨砺，拾级层层递”。在校领导的关心和支持下，我们数学组教学实践的脚步将永不停驻！在这个特殊的时期，让我们聚溪成流，共同努力，为学生搭建更加有实效的线上课堂！</h3>