贵州省小学秦洁名校长工作室“党建引领体教融合”研讨活动

贵州省小学秦洁名校长工作室

为积极落实遵义市创建“体教融合示范市”的有关要求，充分发挥工作室的示范引领作用，不断发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，促进成员学员校的共同发展，根据市教体局关于名校长工作室活动的相关文件要求，4月20日，贵州省秦洁名校长工作室“党建引领体教融合”现场研讨活动在桐梓县楚米镇元田小学举行。　　参加本次活动的有秦洁名校长工作室全体成员学员、成员校学员校部分骨干教师、课题组成员校长，娄山关街道、海校街道公办学校校长、楚米镇部分学校及元田小学校长和教师60余人。 　　楚米镇教育党总支书记、中心学校校长何勇为本次活动致欢迎辞。 观摩示范课 　　海校街道中心学校党员教师姚世媛执教心理健康课《心向暖阳勇往直前》。姚老师让学生从游戏中体验挫折，从图片、视频中认识挫折，感悟挫折，层层引导学生找到战胜挫折的方法，与学生进行心灵的碰撞，情感的交流。 　　海校街道灯塔小学党员张伟执教《行进间前脚掌踩球》。本节课的教学中，张老师以学生为主，采用由浅入深，由易到难循序渐进的教学方式，从熟悉球性、原地踩球，到行进间踩球，发挥学生的主体能动性，体验运动的快乐。 　　楚米镇元田小学教师杨海执教《篮球：行进间运球》。杨老师以学生发展为中心，提高学生的上下肢力量，身体协调性和灵敏性，抓住学生的好动天性，让学生在玩中学、学中创、创中乐。 观看大课间评课议课 　　评课议课由海校街道灯塔小学副校长潘锦主持。 　　议课环节分为两个部分。首先，三位执教老师简要介绍了自己的教学设想，并对课堂教学进行了反思。 　　其次由观课教师进行评课议课。观课教师从教学设计、教学方法、教学技能等多方面对三位老师的课堂教学给予了充分的肯定，同时提出了一些可行的建议和意见。 海校街道中心学校党总支部书记、常务副校长王维强对心理健康课进行点评。他说：本堂心理健康教育课以活动贯穿始终，体现活动和体验的原则；始终接纳学生的多元认知，积极关注学生、接纳学生、引导学生并肯定每一位学生的发言，悦纳每一位孩子。 　　工作室主持人、娄山街道教育党委书记秦洁对两节体育课进行了点评。她说：两位体育老师基本功扎实，体育素养较强，驾驭课堂能力强。课堂以学生为主体，充分调动学生的积极性，由易到难进行了专项训练。同时指出两个需要改进的地方：一是男女生技能差异与兴趣爱好不一，造成学习进度不一样，以后上课要多考虑男女生爱好和差异，进行分层教学。二是要做到教学器材一物多用，充分利用好有限的体育教学器材。 专题讲座 　　娄山关街道教育党委委员令狐新强老师做题为《小学如何结合校情落实体教融合的几点思考》的专题讲座。 令狐老师从“什么是体教融合、为什么要体教融合、我国小学体育教育发展的现状、小学如何结合校情落实体教融合”等四个方面进行交流分享。 　　工作室主持人秦洁校长做题为《“双减”之后如何深化体教融合》的微讲座，秦校长从“学生为什么不喜欢体育课、双减政策落地学科必须减负、双减政策落地学校体育面临的难题、双减政策下的体教融合”等四个方面进行阐述。 　　少年强则中国强，青少年健康不能忘。体育本质上既是教育手段也是教育内容，作为教育工作者，必须主动作为，让体育教育回归教育本质、纳入教育体系，推动以体育智、以体育心，为青少年夯实全面发展的基石。