<p class="ql-block"><b> “抗击疫情，攻克时坚；云端携手， 春暖花开。”一场没有预约的疫情虽然改变了师生的成长方式，却阻断不了教育的延续。新冠肺炎肆虐吉林大地，千万志愿者者逆行而上。作为人民教师，我们有责任在心，不忘教师使命。我们坚信“上下同欲者胜，风雨同舟者兴”，甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。</b></p> <p class="ql-block">✎✐✎✐✎<b>——德惠市惠发街道中心小学三四年语文组集体教研活动纪实</b></p><p class="ql-block"> <b>繁花入四月，云课暖人心。疫情虽然阻断了老师们到校的脚步,但是阻断不了教师教研的脚步，追求学习的欲望，对业务提升的渴求。学校为了更好地进行校本研修，组织教师利用在线课堂，开启了在线集体教研模式。在李永海校长的统筹领导下，学校教导处组织三四年级教师于4月18日—4月21日进行网上集体备课活动，展示课以及课后的集中研讨。</b>✐✎✐✎✐</p> <p class="ql-block">꧁<b>集思广益，云端备课</b></p><p class="ql-block"> 集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。它可以充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。</p><p class="ql-block">——线上集体教研活动实施方案꧂</p> <p class="ql-block"><b>集体研讨，共同进步</b></p><p class="ql-block"> 根据领导要求，孙主任部署，教导处宋琪组织，德育处田静、姜晓芳参与。大家共同研讨四年级慕景丽老师的一节语文课，通过观看教师的课堂实录，分享讲课教师可借鉴经验，取长补短，共同进步。讨论中大家积极主动参与，踊跃发言，提疑解惑，互动点评，在激烈的讨论中，碰撞出思维的火花。</p> <p class="ql-block"> 大家一起观看部编版四年级语文下册第六单元文言文《囊莹夜读》视频课堂实录。</p> <p class="ql-block"> ⸝⋆ ━━━┓</p><p class="ql-block"> <b> - 慕老师在说课 -</b></p><p class="ql-block">┗━━━━━━━ ➴ </p><p class="ql-block"> 《囊萤夜读》它讲述了晋朝人车胤克服家境贫寒，利用萤火照亮，勤学苦读的故事。文章篇幅短小，寓意深刻，有很好的教育意义。引导学生体会无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。我们今天的条件比起车胤来说要好得多，所以我们更要勤奋学习。</p> <p class="ql-block"> 在课堂上，慕老师引导学生自主读书，视频连麦，读中悟，重视形象感悟、整体把握，引导思考；学生感悟深刻，锻炼了学生的自主学习能力。</p> <p class="ql-block">✎✐✎✐✎<b>李兵兵老师的评课：</b></p><p class="ql-block"> 首先本课的字词慕老师作为重点进行了讲解，结合图片能够直观的展示给学生，学生在理解方面就更加容易。在课文的讲解过程中抓住了重点字词，结合注释，学生就理解了文言文中每一句话的意思，比较细致，告诉学生，怀着这种敬佩之情，然后用四个问题来引导学生，车胤是一个怎样的人? 线上教学，学生的注意力非常容易分散，慕老师在课后通过一个播放小视频来吸引学生的注意力，这一点很好。✐✎✐✎✐</p> <p class="ql-block">✎✐✎✐✎<b>李学明老师的评课：</b></p><p class="ql-block"> 这是一篇文言文，要学好文言文，提高学生阅读文言文的能力，理解词语是关键。慕老师在重点传授给孩子们运用注释扩词语，理解题目的意思以及每一句话的意思。能让学生在感悟中能用自己的话对整体的内容进行正确、清楚、连贯的表达。由故事的内容感悟中蕴含哲理，结合自身实际谈谈体验和感受。让孩子们有了很大教育意义。✐✎✐✎✐</p> <p class="ql-block">✎✐✎✐✎<b>战超老师的评课：</b></p><p class="ql-block"> 教学层次清晰，重点比较突出。在书写的指导上比较细致，现在学生的书写也是一个很大的问题，所以在课上慕老师抓住了这一点对学生的书写进行指导，因为这两个字的笔画也比较多。在理解文言文上很有方法。结合情境去理解文意，然后能利用情境引读的方法，让学生体会车胤是一个什么样的孩子。✐✎✐✎✐</p> <p class="ql-block">✎✐✎✐✎<b>张会梅老师的评课</b>：</p><p class="ql-block"> 网课呢，给我们带来了全新的挑战吧，也给我们的学习，学生的学习带来了一定的难度。这一堂课也起到了一个引领的作用，带我们攻克了难关。首先，囊萤夜读是一篇叙事性的励志文言文，教学过程通过生字指导，品析人物提炼主题到给孩子们带来深刻的教育意义，联系生活实际，还有上下文扩词等多种形式，引导学生理解每一个字的意义，再深入到理解每一个词的意义，再到理解每一句话，整篇文章的意义，充分利用了网络平台，与学生积极互动，锻炼了学生的学习文言文的能力，对学生进行的思想锤炼与教育。✐✎✐✎✐</p> <p class="ql-block">✎✐✎✐✎<b>王雪影老师的评课：</b></p><p class="ql-block"> 文言文的特点是语言精炼简洁，寥寥数字便能把意思传达清楚，本则文言文符合学生的认知水平。文章蕴含的道理给学生带来积极的引导。我从以下几方面加以说明：一，对写字的讲解比较细致，指导特别到位。二，通过填空的方式理解本篇文言文的主要内容，三，找学生朗读，激发学生学习文言文的激情，理解文言文每一句话的意思，是重点也是难点。从理解题目入手，结合课后注释，理解题目的意思。用播放现代文车胤读书的故事的视频，帮助学生理解文言文每句话的意思，降低了理解的难度。通过设置问题指导学生的背诵，降低了背诵的难度。✐✎✐✎✐</p> <p class="ql-block"> 同时姜晓芳老师也做了点评。</p><p class="ql-block"> 班主任教师们居家网课也都好久没见，表达了自己的想念之情！希望疫情快些退去，重返校园！愿山河无恙，共赴春光，一起期待春暖花开！ </p> <p class="ql-block"> 老师们在观课、说课、评课过程中分享各自的线上教学经验，为学生的线上学习提出了有效建议，也为组内的老师明确了教学方向，提供了教学思路，充分体现教师们求真求实、共同进步的教研作风。通过集体备课、研课，组内教师提出线上教学的困惑与需要突破的困境，大家提意见解决问题。</p> <p class="ql-block"> 我组教师不但备教材、还备学生。教师加强作业管理，严格落实“双减”要求，科学布置作业，及时批改，及时反馈，做好在线辅导答疑。班级能做到在作业批改上注重新与美。如:做思维导图背单词，思维导图背古诗，思维导图归纳数学知识点，画图配古诗等，就是作业批改方式不要一层不变， 加上评语并及时小结。同时对于居家文体活动也很重视，真正做到德育体美劳全面发展。</p><p class="ql-block">——来看看每个班级的点滴记录</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">╭︻︻︻︻︻︻︻︻︻︻︻╮</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">┇ * </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">三年一班学习生活</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> * ┇</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">┇❤ ❤┇</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">╰︼︼︼︼︼︼︼︼︼︼︼╯</span></p> <p class="ql-block">╭︻︻︻︻︻︻︻︻︻︻︻╮</p><p class="ql-block">┇ * <b>三年二年学习生活</b> * ┇</p><p class="ql-block">┇❤ ❤┇</p><p class="ql-block">╰︼︼︼︼︼︼︼︼︼︼︼╯</p> <p class="ql-block">╭︻︻︻︻︻︻︻︻︻︻︻╮</p><p class="ql-block">┇ *<b> 三年三班学习生活</b> * ┇</p><p class="ql-block">┇❤ ❤┇</p><p class="ql-block">╰︼︼︼︼︼︼︼︼︼︼︼╯</p> <p class="ql-block">╭︻︻︻︻︻︻︻︻︻︻︻╮</p><p class="ql-block">┇ * <b>四年一班学习生活</b> * ┇</p><p class="ql-block">┇❤ ❤┇</p><p class="ql-block">╰︼︼︼︼︼︼︼︼︼︼︼╯</p> <p class="ql-block">╭︻︻︻︻︻︻︻︻︻︻︻╮</p><p class="ql-block">┇ *<b> 四年二班学习生活 </b>* ┇</p><p class="ql-block">┇❤ ❤┇</p><p class="ql-block">╰︼︼︼︼︼︼︼︼︼︼︼╯</p> <p class="ql-block">╭︻︻︻︻︻︻︻︻︻︻︻╮</p><p class="ql-block">┇ * 四年三班学习生活 * ┇</p><p class="ql-block">┇❤ ❤┇</p><p class="ql-block">╰︼︼︼︼︼︼︼︼︼︼︼╯</p> <p class="ql-block"> 通过本次教研活动，我们组内六位教师坚信，不论以后的哪节课，我们都要把学生成长放在第一位；不论什么样的课堂，我们每时每刻都不能忘为师者的责任，这是我们共同追寻的目标。前路漫漫，我们当持之以恒，不断反思总结，不断求索进取。</p> <p class="ql-block">“春种一粒粟，秋收万颗子”，愿我们踏实走好每一步，最终都能收获硕果累累的喜悦！</p> <p class="ql-block"> 没有温度的日子，固然可怕；没有朝气的生活，固然艰难。但在组内教师团结一心，克服困难，以教育教学之心的高度和温度迎接着春暖花开的时节。疫情阻隔了师生的距离，但不会阻断老师的责任心和同学的进取心。相信在老师家长学生的共同努力下，线上教学会发挥出独特的优势。再次相见，定是硕果累累之日。</p><p class="ql-block"> “等闲识得东风面，万紫千红总是春。”待到春来疫散时，我们再聚校园，同赏繁花似锦，共嗅紫藤芬芳！</p> <p class="ql-block">【德惠市惠发街道中心小学·教研篇】</p><p class="ql-block">山河无恙，共赴春光；云端携手， 春暖花开！ </p><p class="ql-block"> ——三四年级语文备课组</p><p class="ql-block">吉林加油！长春加油！德惠加油！</p>