四单元语文园地(第二课时)

六年十班

<p class="ql-block">同学们,上节课我们学习了语文园地的交流平台部分,今天我们一起来看词句段运用的第一部分和日积月累的内容。</p> <p class="ql-block">请你读下面的诗句,说说诗中有哪些事物在诗中被赋予了人的品格和志向。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">相信你一定答对了,《竹石》中<span style="color:rgb(237, 35, 8);">竹子被赋予了人的顽强、不随波逐流</span>的高尚品格。《墨梅》中<span style="color:rgb(237, 35, 8);">梅花被赋予了人的不向世俗献媚</span>的高尚品格。《赠刘景文》中<span style="color:rgb(237, 35, 8);">菊花被赋予了人的乐观向上、努力不懈</span>的高尚品格。</p> <p class="ql-block">你还知道哪些借物喻人的古诗句吗?能说说下面的句子中写的是什么事物,被赋予了什么样的品格和志向呢?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">日积月累部分给我们展示了一些“俗语”,能用你的理解说说他们的意思吗?</p> <p class="ql-block">下面我们一起跟着微课,来听听老师的讲解吧!</p> <p class="ql-block">听完了老师的讲解,相信你一定对俗语有了更深的理解,请你完成下面的填空吧!</p> <p class="ql-block">恭喜你,完成了本节课的课堂练习!同学们,咱们下节课再见!😁</p>

品格

赋予

高尚

下面

日积月累

园地

志向

俗语

语文

诗句