<p class="ql-block"> 人间最美四月天</p><p class="ql-block"> 风吹樱花舞翩跹</p><p class="ql-block"> 空对飞燕问声好</p><p class="ql-block"> 绿草溪流空气鲜</p><p class="ql-block"> 鲜花盛开彩蝶翩翩，在这美好的时光里，老师们聚守云端教学。网课有序开展，立足教材，紧抓要点，力争让每节课都精彩呈现！</p> <p class="ql-block">【语文】</p><p class="ql-block">1. 四位语文老师能提前在班级群里发布早读任务，便于学生提前准备材料。</p><p class="ql-block">2.课前能够提前打开设备准备候课，合理有效的利用课前时间，组织好学生。</p><p class="ql-block">3.课中老师们能做到关注班级孩子上课状态并做出有效指导。提醒孩子注意认真听讲，做好笔记等。 </p><p class="ql-block">4.课后及时在班级群里反馈学生上课状况，督促家长关注、监督。</p><p class="ql-block">5.老师们根据教学计划与课堂实际情况及时布置作业内容，发布小管家提醒学生按时交作业。</p> <p class="ql-block">【数学】</p><p class="ql-block">课前两位老师都能提前10分钟发起在线课堂并进行签到，做好上课准备。首先强调上课纪律，然后对昨天的作业完成情况进行了反馈：表扬优秀和进步的，对一些易错题进行了讲解并提出了要进行重点练习的要求。接着借助比较形象的课件演示，学习了图形计算的解决问题，突破了本节课的教学难点。短短20分钟的网课凝聚了师生合力的智慧，同学们课上积极发言，课下认真完成作业。</p> <p class="ql-block">【英语】</p><p class="ql-block">三年级两位英语老师提前十分钟侯课，课堂上有趣的课件让孩子积极参与。根据教学进度继续四单元的学习，两位老师都认真备课，在有限的时间里，吸引学生注意力，高效完成任务。</p> <p class="ql-block">【美术】</p><p class="ql-block">美术课堂中，莉莎老师和孩子们一起在缤纷多彩的世界里遨游、创想，感受色彩之美。一起回顾了三原色，了解了三间色，以及间色是如何调配出来的。透过例图之间的对比，孩子们能明显感受出以绿色和紫色为主题的画要怎样画。以此为基础，孩子们进行创作，有了更明确的方法和目标，完成了一幅幅精彩又符合主题的作品。</p> <p class="ql-block">【问题与改进】</p><p class="ql-block">1.线上教学不能及时关注到每个孩子的学习状态，需要老师从上课情况、打卡内容、作业批改方面留心观察发现“问题”孩子，并及时做好调整。</p><p class="ql-block">2.小学生的自我管理能力较差。不能按时上课，交作业等情况，需要课堂老师的及时提醒和课下家长们的共同监督，所以及时与家长沟通交流是必要的。</p><p class="ql-block">3.网课质量依然受网络影响，连麦、播放视频等方式会卡顿，影响教学进度。面对这种情况老师要多种形式备课，要求课前整合好课件。</p> <p class="ql-block"> 虽然没有了校园的欢声笑语，没有了课堂的激烈讨论，但是孩子们能够根据老师下发的任务单和推送的学习内容，有序地参与网课学习。老师们一笔笔勾勒着自己的责任与学生的未来。</p>