<p class="ql-block"> 为促进我校教师全面深入理解小学语文新课程理念，准确把握统编小学语文教材的编写意图，帮助学生学好用好新教材，全面实现语文素养和立德树人的融合，2022年4月20日，邹城市第二实验小学全体语文教师观摩《课改中国行·精品教研会》。</p> <p class="ql-block"> 本次线上观摩课分为线上教学、教学思考和主题研讨等环节，层层递进，以课堂为实例，进行深入探究和分析。我校老师积极参与，做好录屏以及课例整理等资料留存工作，以便老师们随时学习、随时借鉴。</p> <p class="ql-block"> 李明雪老师的《宇宙的另一边》精彩纷呈，她以问题为线索引导着孩子们对课文进行梳理，完成课作本题目，梳理出宇宙这一边与另一边的区别，从中发现规律，进而进行反着想象练习。整节课，循序渐进，反着想象充分调动了学生的积极性。</p> <p class="ql-block"> 随后，郑昕老师以本课为例，讲解背后原理《大单元理念下线上线下混合式学习与实践思考》。郑老师从本单元结构出发，教师们可在真实情境中进行大单元的教学活动，帮助学生发展想象。此外，郑老师举例谈到如何运用好线上教学资源。她建议老师们运用好学习单、科学使用微课以及关注问题的反馈。</p> <p class="ql-block"> 主题研讨中，郭红、闫研以及王秀雯就如何提高线上教学效率以及双减背景下在线课堂如何减负增效的问题提出了可供参考的建议。</p> <p class="ql-block"> 陈惟萌老师就《四下第五单元大单元整体设计和实践反思》的主题发表看法。陈老师就大单元习作教学的本质和“以境育情”设计价值进行分析，探讨大单元教学可以逐步细化，调动学生的已有经验，更好理解任务架构和安排，从而提升能力。</p> <p class="ql-block"> 郑姝老师的《说说我看到的这些“奇观”》任务安排清晰，引导流畅，线上师生互动积极，课堂气氛活跃，把课文与学生真实生活紧密相连。</p> <p class="ql-block"> 主题研讨中，彭苏华和张堃老师就如何提高线上教学的质量和调动学生的主动性等问题进行充分讨论。</p> <p class="ql-block"> 通过本次观摩课，我校语文教师提升了以“大单元教学”为蓝本意识，在以后的教学中会努力转变课程理念，用好优质资源，提升线上线下融合教学的质量。</p>