<p class="ql-block"> 在落实国家“双减”政策和“五项管理”规定的同时，小学音体美教学作为素质教育不可缺少的重要组成部分，发挥着其他学科无法代替的育人作用。为了使孩子的身心得到调节，使每个孩子的艺术能力和人文素养得到综合发展，巴彦包特小学进一步提升音体美课程的实施规范，音体美教师通过创新教学手段，让孩子们的课堂更加丰富多彩。</p> <p class="ql-block"> 春暖花开，画出想象，释放童心。我校美术学科的孟庆玲老师带领孩子们户外写生，更好地诠释了美术是心灵的体操，美术来源于生活这块肥沃的土壤，更是生活中一朵盛开的绚丽之花，户外写生活动让“美”在孩子们的心中悄然发芽、生长……</p> <p class="ql-block"> 音乐律动，情感共鸣，乐享其中。何颖琦老师能立足自己的课堂，扎实开展教学，根据孩子的年段特点，利用律动游戏热身，带着孩子们练习创编歌词、创编动作，学生在优美的歌声中学习音乐知识，度过了愉悦而又短暂的四十分钟！</p> <p class="ql-block"> 阳光体育，和谐校园，健康成长。王超老师打破以往教学的局限思维，从学生的角度思考问题，让学生在运动中增强体质，锤炼意志。你看，绿茵场上那活跃跳动的身影好似茁壮的春苗，那微露的笑容正如绽放的鲜花！</p> <p class="ql-block"> 巴彦包特小学的孩子们在“艺体”并进的熏陶之下，他们的知识视野更广阔、身心状态更健康、兴趣爱好更广泛、学习兴趣更浓厚！</p> <p class="ql-block"> 图文:刘春晖</p><p class="ql-block"> 审核:贾 铭</p>