<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;"><i>春寒料峭研学紧， </i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;"><i>万家灯火耕耘人。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;"><i>三尺讲台育桃李，</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;"><i>星光不问赶路人。</i></b></p> <p class="ql-block"> 为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，加强教师相互交流，在本学期伊始， 校领导即指出我校在本学期教研工作的努力方向，明确了教研工作要求，并指出了具体工作时间节点，务求使本学期教研工作做实做细，实现既定的目标。</p> 备课 <p class="ql-block"> 会后各教研组积极响应学校号召，召开组内教研会，明确要求、制定计划，做出整体安排和具体落实。</p> 讲课 <p class="ql-block"> 备课是诸师用智慧碰撞智慧，讲课是展示集体智慧结晶的过程，每位老师都以最饱满的状态展示出最专业的自己！精心设计教学环节，教学思路清晰，重难点突出，教学过程环环相扣，课堂精彩纷呈，学生兴趣盎然。</p> <p class="ql-block"> 教师循循善诱，学生津津有味，在小组合作汇报环节大胆展示，真正体现了自主学习。</p> <p class="ql-block"> 听课过程中老师们仔细记录着课堂中的每一个环节，认真倾听、潜心学习，始终贯彻终身学习理念，不断提升教师个人素养！把教学过程中的重难点和师生交流的闪光点都详细记录下来。</p> 评课 <p class="ql-block"> 评课，是反馈，是深度思考，也是我们内化的同时，让思维的碰撞灵光激跃。各教研组的教师们积极讨论交流，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，这是一次携手进步的旅行，更是一场交流的盛宴。</p> 成果 <p class="ql-block"> 独行慢，众行远。通过教研活动，特别是年轻教师在教研中相互学习、取长补短、智慧共享、交流提升，进一步明确了教学目标，优化了教学思路和教学方法，教研活动取得了实效性的成果——在本次县级赛课活动中我校四位年轻教师取得喜人成绩。</p> <p class="ql-block"> “让教学有温度，让教研有深度”一直是我们努力的目标。教为先，学为精，我们要精益求精。教育就是:用优秀的人教出更优秀的人！我们正在努力践行。</p> <p class="ql-block"> “大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”，在接下来的教学工作中，我校全体教师将以更加饱满的工作热情，更加耐心用心的工作态度，团结协作，带领同学们乘风破浪，共赢未来！</p>