<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">每一次遇见，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">都是美好的开始；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">每一次学习，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">都是一场日趋精湛的提升；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">每一次奔跑，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">都只为凝聚更好的教育力量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 和风惠万物，百花翘枝头。为全面落实我市2022年教育局工作要点，培树师幼大语文观，促进幼小科学、稳步衔接，全面提升教师对幼儿基本表达习惯、初步语文素养等方面启蒙与培养的能力，经教师进修学校研究决定，于4月20日下午，在全市范围内开展“幼儿园线上对话式主题教研”活动，合力研讨“幼小衔接过程中‘语文素养’启蒙教育策略”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 吉林市学前教育研训部教研员主任陈绪丽、副主任叶波、教师车冬莅临线上会议，参观指导，蛟河市教育局副局长马玉珍，进修学校校长解祥先，副校长张淑欣、宋颖现场观看参会，以及各园教学园长、教师，共计260余人参与本次线上教研活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教师进修学校幼教部主任王金玲主持教研活动。</span></p> 研讨环节 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 🌱你心目当中语文素养包含哪些方面内容？</span></p> 探究环节 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 🌿红星小学刘宏文校长第二现场视频连线，就小学一二年级学生语文素养现状进行详细介绍。</span></p> 交流环节 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ☘️请参会教师谈一谈，你所在园针对语文素养积累和提升方面都做过哪些具体工作？</span></p> 提升环节 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 🎋王金玲主任强调，我们在开展幼小衔接工作中，对于语文素养的培养要注意以下方面：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">1.注意引导性；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">2.注意培养性；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">3.注意计划性；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">4.注意策略性。</span></p> 赏析环节 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 🍃教研员郭玉老师与大家进行文章分享、赏析。</span></p> 实践环节 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 🌾教研员郭玉老师进一步部署各园下步教研工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.撰写幼小衔接过程中语文素养启蒙案例</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.提出案例撰写要求</span></p> 总结环节 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 💐吉林市教育学院学前教育研训部陈绪丽主任对此次线上对话式主题教研活动做详细记录，并对教研活动的开展给予高度评价。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教而不研则愚，研而不教则虚。教乃研之基础，研乃教之利器。教学与教研犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的经纬，是推动教师专业水平提高的航标。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一次次的教研活动，一步步的历练成长，在教育教学工作中，让我们用智慧的火花照亮幼教之路，用青春与热血坚守曾经的誓言，心怀阳光，初心不改，静待春暖花开！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><br></span></p> <p class="ql-block">信息来源：蛟河市教师进修学校幼教部</p><p class="ql-block">撰稿编辑：王金玲 陈莹莹</p><p class="ql-block">图片采集：郑美玲</p><p class="ql-block">材料审核：解祥先 张淑欣</p>