<p class="ql-block"> 花红叶绿鸟鸣啼，正是人间四月天。为进一步落实“优教庆阳”工程，促进学校教学常规建设，深化“五项管理”，规范学生作业设置、优化作业设计、提高作业质量，有效减轻学生的学业负担。同时端正学生学习态度，提升书写、鉴赏能力和对书本、作业本的保护意识，培养学生精益求精精神，营造学生间共同提高、比学赶帮的良好氛围，促使“双减政策”落地生根。4月20日—4月24日，庆城小学开展了2022年春季学期教案、作业展评活动。</p> 本次展评面向全校46个班级，123名一线任课教师，涉及语文、数学、英语三门基础学科和所有综合学科。 展评前，学校先组织所有教师对各班各科教案、作业交叉检查，展览互学，然后对评选出的优秀教案，优秀作业集中摆放，组织全校师生进行参观学习。 交叉检查 梅花优于香，桃花优于色。 教案是教师教学之本，也是一个教师运用智慧、经验、个性和教学艺术的综合体现，是教师个人专业理论知识、方法、教学能力和水平的充分展示。教案展览是常规教学检查的延伸，不仅对教师撰写教案的能力进行了一次摸底检查，而且为教师提供了一个展示自己教学基本功的平台，同时也对提高教师业务素质起到了很好的推动作用。 <p class="ql-block"> 教师们的教案从教学理念及教学设计各方面都体现了学校课程改革的思路和要求，内容和形式都体现出较高的备课水平，展示了教师积极进取、精益求精的教学态度。在展览过程中，每位教师都能认真翻阅教案并及时给出合理的评价。通过展览也发现，每位教师都做到了“每课必案”，而且环节齐全，内容丰富，重难点突出。其中有的教师板书设计独具匠心，有的教师教案编写图文并茂，有的教师反思可圈可点，值得借鉴和学习。</p> 展览互学 作业是课堂教学的延伸，是检测学生学习情况和反馈教师教学效果的重要途径。教师细化批改记录，美化激励评语。一本本精美的作业或书写工整、字迹娟秀；或格式美观、布局合理；或文采飞扬、情真意切……像一块块磁石吸引着同学们眼球，荡涤着同学们的心灵！ 或横平竖直，或方正铿锵，或刚劲有力，或娟丽清秀，一笔一画中尽显学生个性特征！ 孩子们真是棒棒哒！他们用心书写干净整齐的作业，给我们带来一场视觉盛宴，真是一种美的享受！！ “三人行，必有我师焉！”同学们兴致勃勃地观看、欣赏、学习。那些书写工整、格式标准、正确率高的作业给同学们留下了深刻的印象。同学们纷纷表示：要向这些作业被展出的同学学习，认认真真地写好每一次作业，养成良好的作业习惯。同时此次活动也让被展出的学生体验到了成功的喜悦。 “胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”，学生们参观认真细致、学优比先。 <p class="ql-block"> “你若盛开，芬芳自来。”</p><p class="ql-block"> ——孩子们驻足作业展前，不时发出啧啧称赞。</p> 经评委认真评判审定：语文、数学各有16名教师，英语6名教师，综合课6名教师的教案被评为“优秀教案”；语文、数学各有16名教师、英语6名教师、美术2名教师所任教学科的作业被评为“优秀作业”，学校予以表彰奖励。 笔墨生花，书写风采；思维缜密，构建人生。“秀”我精彩，“观”有所感，“赏”有所获。本次活动既是对教师教学工作的一次检阅，也是对今后教学工作的一次督促。同时，在教师队伍和全体学生中树立了标杆、树立了榜样。我们相信，此次活动，对教师教案的编写，学生作业的书写，乃至全校的教学工作，都必将产生很好地推动作用。在今后的教育教学和学习中，相信孩子们一定会在老师的指引下敢展翅飞翔，能经历风雨，会收集果实，尝成长百味，终心中所梦。 <p class="ql-block"> 总 编：曹建民</p><p class="ql-block"> 审 核：曹建民 栾 洁</p><p class="ql-block"> 编 辑：武东锋</p><p class="ql-block"> 摄 影：武东锋</p>