不负春光教研忙，携手并肩共成长——曲韩社区小学教研活动

最美曲小

春风徐徐来，嫩蕊细细开。四月，春色旖旎，风光正好。为了全面落实“双减”政策，进一步提高教师的专业素养和教学能力，实现“减负增效”。我校的教研活动如期举行。 语文篇 　　为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。教师们或声情并茂导入新课，引导学生进入文本的学习;或有效利用多媒体，点燃了学生的学习激情;或让孩子静心思考，引导学生分析理解重点句段...... 　　以诚相待，以心相交。朋友是人一生宝贵的财富。田雪艳老师执教的《口语交际朋友相处的秘诀》，课堂上老师层层深入的引导，学生积极踊跃的交流发言，为孩子们打开与朋友相处的新篇章，让孩子们明白朋友相处的秘诀。 　　看到这样的板书，你是不是也想到这样的课堂体验一下呢？任家芳老师执教的《小猴子下山》以其幽默风趣的语言，生动灵动的课堂，让孩子们在学习语言知识的同时让孩子懂得了“舍与得”的道理。 精美的板书让人眼前一亮，课堂上更是牢牢地吸引住了学生和听课教师的眼球！ 　　小毛虫坚信自己的理想，遵循自己的规律最终蜕变成了美丽的蝴蝶。李萱老师执教的《小毛虫》，以其亲切的语言加上具有亲和力的讲解，把孩子们带入了小毛虫的世界。孩子们一双双渴望求知的眼睛在小毛虫深信不疑的世界里升华蜕变，学到了“万事万物都有自己的规律”！听课的老师们也被这生动的课堂感染！ 　　《海上日出》是巴金笔下的一篇名篇，相信你我都不陌生。而吴艳飞老师执教的《海上日出》，既生动又有趣，再一次让我们体会到了“海上日出”的壮观和神奇！ 课堂上，吴老师的“读、思、划、意”的合作探究方法也引起了听课老师的探究与学习。 　　牛珍莲老师执教的《大象的耳朵》，内容详实，课堂感染力强，整堂课关注学生，让每个学生都能参与互动学习，给我们带来了一次优秀的观摩示范课。 　　谢军艳老师是我校一名经验丰富的骨干教师，她这次执教的《树和喜鹊》，也让我们看到了老教师的课堂功底和扎实的基本功。在她的课堂上不仅孩子们收获多多，精心准备的板书，课堂上的严格措辞等也让听课的教师们收获颇丰。 　　生活中经常要劝说别人，而劝说别人的语言尤为重要。王丹阳老师执教的《口语交际劝告》课堂新颖，以生活为例在轻松活跃的氛围中让孩子们坦诚交流，学习如何劝告别人，也让听课的老师耳目一新。 　　及时，肯定的赞美鼓励着学生，让他们以更信心满满地投入到学习活动中来。 《跳水》是一篇故事性极强的文章，情节跌宕起伏，学生乐于学习。在赵慊老师执教的《跳水》一课上，从课题入手，引导学生进行质疑，从情感上调动学生的学习兴趣，利用板书梳理了孩子、猴子和水手之间的关系，让学生走进课文情境，获取真实感受。课堂上重视读、重感悟、重体验，也让孩子学会了紧要关头，急中生智、当机立断。 　　刘梦瑶老师用具有特色的视频导入课堂，引出课题。接着梳理古诗，教学中渗透学法，以读促悟，扶放结合。慷慨激昂的《塞下曲》在同学们的反复朗读和老师的指导中慢慢揭开了面纱。孩子们在古诗中体悟边塞军人的不易，在赏古诗中树立保家卫国的伟大理想。 　　课后，全体语文老师又集中在会议室进行了集体评议课。每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。 数学篇 　　孟佳老师执教的《数学广角——推理》，在简单推理的过程中，培养了学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。使学生感受到了推理在生活中的广泛应用。 　　郝潇潇老师在教授《平移》一课时，通过自主学习，小组交流和分享互动等活动，让学生在方格纸上画平移图形的能力得到了发展。整节课下来，学生都掌握了图形平移的步骤：先选点，再移点，最后连点，取得了良好的教学效果。 　　李敏老师执教的《折线统计图》，运用对比教学，让学生在面对新知识的学习时有效摆脱陌生感，迅速找到轻松入门的途径，增加了学习的主动性，提高学习效率，优化学习效果。 　　周纪平老师和五二班的同学们为大家带来了《分数与除法》。整堂课，周老师从学生的思维发展过程以及认知规律出发，在活动过程中，让学生经历独立思考，小组探索和合作交流。让思考变得更加深刻。 　　艾敏老师带领着一二班可爱的孩子们走进了《认识图形》一课，在课中引导学生利用手中的长方体、正方体、圆柱等立体图形去发现平面图形，为学生提供充足的探索与创造的空间。这样的教学策略，促使学生在数学活动中进行“再创造”，实现了真正的数学教学。 　　郭梦茜老师的《小数加减法》，立足于促进学生的发展，紧密联系生活实际创设情境，让学生通过自己探索、合作交流获得小数加减法的笔算方法。 　　高瑜璠老师和三二班同学为大家带来的《小数的初步认识》，课堂中通过有效的组织，最大限度地调动了学生的积极性，激发了学生的学习热情，使学生以饱满的热情投入到课堂的学习中去，课堂气氛十分活跃。 　　王艳娜老师执教的《鸡兔同笼》，整节课由浅入深的讲解了一系列鸡兔同笼问题，在讲解了一个问题后，放手让学生自己解决，并且很注意培养学生思考问题的方法，从而能轻松找到答案，从浅中入，从深中来，讲得轻松，也学得轻松。 这堂课在激发学生兴趣、调动学生积极性的基础上，让学生学会独立思考，体会数学思想，体会数学思维方式。如此精彩的课堂，让听课者意犹未尽！ 　　老师们认真听课，课后在研讨中畅所欲言，各抒己见，相互交流思想，分享智慧，提出很多独到的见解，碰撞出不少思维火花，感受到教与研的快乐。 英语篇 　　赵杰老师给我们展示了一堂生动活泼的英语课。课堂以欢快活泼的英文歌曲导入，学生们边做动作边唱，充分调动了学生的积极性。板书布局合理，字迹优美整洁。其中小组比赛环节的设置，大大激发了学生的学习热情。所执教三年级课程:Do you like pears? 单词句型被学生们轻松掌握，高效课堂效果显著！ 　　焦延芳老师执教的五年级内容:My shool calendar 整节课课堂气氛轻松融洽，各个教学环节过渡自然，衔接紧密，让学生在情景中习得新知，联系实际把所学句型完美呈现。在活动中训练了孩子们的听、说、读、写能力，把英语作文融合到每节课中，让孩子的英文写作水平得到了很大的锻炼！ 　　学无止境，教无止境，研无止境。 　　"双减"落地，教研先行，教以共进，研以致远。教研活动使老师们进一步明确了工作思路和方法，为优化课堂教学起到了良好的指导作用。我校将一如既往抓好教研，继续深入推进“双减”工作，打造高效课堂，谱写教研新篇章！