<p class="ql-block"> 人间最美四月天，不负春光与此行。</p><p class="ql-block"> 在最美的四月里，<span style="font-size:18px;">滨城区教研室的各科教研员老师纷纷深入基层进行调研，为学校的毕业班教学工作把脉问诊，并提供精准指导，助力学校的教育教学工作。</span></p><p class="ql-block"> 今天，滨城区教研室副主任、数学教研员王桂滨老师和政治学科教研员宣良美老师走进八中，深入课堂，座谈交流，为一线老师带来了满满的干货。</p> 数学组活动掠影 <p class="ql-block"> 数学组的调研活动先从听课开始。今天我有幸执教了一节观摩课——《数据的收集，整理与描述》。对于本节课，我进行了如下的设计：四大领域引课题，知识梳理成体系，明确考点心有数，链接中考你能行。四个环节环环相扣，充分凸显学生主体地位，方法归纳学生来完成，易错点学生来总结。整节课，同学们积极参与，效果还不错。</p> <p class="ql-block"> 课后进行了及时的交流。王老师对于我这节课给予了充分肯定，整节课扎实、细致、全面，老师眼里有学生，并能做到精准辅导，学生的听课状态很不错，教学目标达成度高。在本节课中，如果能注意一题多变会更好。</p><p class="ql-block"> 同时，分享了复习中比较高效的方法，如，一题拓展、限时训练、学生讲题等。对于平时做题中的难点给我们进行了释疑解惑。如，存在性问题中的“两圆一线”“两线一圆”等。</p><p class="ql-block"> 对于王老师的解题能力我们自叹不如，但心向往之。只有老师下海了，学生才可能会上岸。只有老师的解题方法指点到位了，学生解题能力才会提升。</p><p class="ql-block"> 解题编题，是每一位数学人的必备基本功，也是每位数学人永恒的追求。</p> <p class="ql-block"> 最后，王老师就后期的复习提出了建议：加强模拟训练；做好专题复习，如反比例函数与四边形、平移与旋转、一线三垂直、菱形与圆、矩形与折叠问题等，并鼓励我们爱做题，会做题，能做题。</p> 道法组活动掠影 <p class="ql-block"> 道法组的调研如期进行。 </p><p class="ql-block"> 宣良美老师首先就目前初三复习的情况做了简单的了解，对优秀的做法给予了肯定，然后让老师提出近期复习教学中的问题和困惑：时间紧张；网课期间学生基础知识掌握不扎实，检查效果不理想；复习资料多而杂，如何进行甄别筛选；学生做题过程中不懂得迁移运用等。</p><p class="ql-block"> 结合存在的问题，宣老师给出二轮复习的意见和建议：规划好时间；变式训练要加强，注意设问主题角度，变式问题要贴近学生生活，贴近时政热点，让学生会一类题，而不是一道题；二模前专题复习要提早备课，主题要明确，细化到每节的任务，多参考专题复习的资料进行整合；对于课上涉及的基础知识要及时复习巩固，有条件可以一天一题；及时了解学生复习情况，掌握程度，进度快慢，有哪些困惑，及时进行复习计划和进度的调整。</p> <p class="ql-block"> 一上午的时间稍纵即逝。教研员老师的精准指导，为我们今后的备考工作指明了方向。相信在区教研员老师娴熟的业务帮扶下，我区的学业水平考试定能再创新高。</p><p class="ql-block"> 人勤春来早，教研指导正当时。</p><p class="ql-block"> 一路指导，一起向前…</p>