<p class="ql-block"> 为进一步提升“双减”下课堂效果，推进新课改，促进教师专业成长，清丰县第一实验小学五年级数学老师进行“同课异构”赛课活动。</p><p class="ql-block"> 授课老师扎实的基本功，精心的设计，自如的课堂调控，清晰的思路，学生活跃的思维，有效的合作，课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。</p> <p class="ql-block">《长方体和正方体的整理与复习》</p><p class="ql-block"> 潘老师和王老师采用多种形式，老师让学生自己提问题找同学解决问题。放手让学生参与课堂，真正把课堂还给学生。</p> <p class="ql-block">《分数与除法》</p><p class="ql-block"> 孟老师和孙老师利用课件创设了平均分圆形纸片的情景，学生交流、汇报、知识自然获取。</p> <p class="ql-block">《分数的基本性质》</p><p class="ql-block"> 刘老师、吕老师、范老师利用知识的迁移，让孩子动手实践，在轻松愉悦得课堂氛围中探索新知，富有激情的表扬让学生自信满满。</p> <p class="ql-block">《分数的基本性质》</p><p class="ql-block"> 翟老师、刘老师、周老师以有趣的故事导入新课，充分利用小组合作，动手操作深刻理解分数的基本性质这一规律。</p> <p class="ql-block"> 课后教研员李鑫老师对每节课进行了详细点评，她强调教学中一定要放手，老师只要做好引导者的作用即可，学生才是学习的主人，让学生从被动学转化成真正参与获取知识的过程中。体验获取新知的乐趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “学然后知不足，教然后知困”本次赛课活动即为老师提供了教学风采的平台，也为老师们提供了锻炼成长的机会，进一步促进了我校老师的专业化成长。让我们在“双减”的教研路上继续携手互助，砥砺前行！把“双减”政策下的数学课堂创出自己的特色，为创办“有根基、有温度、有未来”的品牌学校，着力培养具有中国灵魂的卓越公民而不懈努力。</p> <p class="ql-block">文字：翟利玲</p><p class="ql-block">图片：张静敏</p><p class="ql-block">审核：王庆森</p>