停课不停学,线上共成长--徐州市东湖实验学校小学部科学组线上教学活动展示

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<p class="ql-block">  突如其来的疫情,让徐州按下了暂停键,学生的学习方式由教室搬到了家庭,停课不停学。为了保证科学课的教学质量,徐州东湖实验学校的科学老师们停课不停教。</p> <p class="ql-block">  备课</p> <p class="ql-block">  凡事预则立,不预则废。备课是上好课的第一环节。每堂课虽然只有20分钟,但在备课时,科学组的老师优选上课方案,优化实验环节,争取做到寓教于乐,引导学生快乐学科学。</p> <p class="ql-block">上课</p> <p class="ql-block">  每堂课在上课之前,老师会提前5到10分钟进入课堂侯课。在候课期间,老师向学生讲明网络上课要求,指导学生掌握正确的听课学习方法,为高效的线上学习做好准备。</p> <p class="ql-block">作业批改及课后辅导</p> <p class="ql-block">  在课后老师会给学生留一些有趣味性的作业,如手抄报、趣味实验等。学生通过照片的形式进行作业提交。随后,老师再根据学生的作业情况进行进一步的作业指导。</p> <p class="ql-block">  学生如果出现不懂的问题,学生可以采取当堂提问或课后通过QQ平台私信老师,老师在收到学生的问题后,第一时间对学生做出解答,解答问题时,杜绝直接灌输问题答案,而是采取用相应的问题或实验,引导学生思考得出相关答案。如果学生因做核酸等其他原因不能及时来听网课,教师会向学生推送相关学习资料,督促学生帮助学生及时补上所缺课程。</p> <p class="ql-block">  教研</p> <p class="ql-block">  每周五下午是科学活动的教研时间。主备老师根据下周教学进度内容进行说课,其余两位老师对其教学过程进行优化改进。同时,对于线上教学的问题进行讨论,拿出最优解决方案。教研的核心指向,打造高效有趣的线上科学课堂。</p> <p class="ql-block">巡课制度</p> <p class="ql-block">  为了保证线上教学的质量,做到优质高效,学校成立了“网课巡课”小组。随时进入教室的直播间进行听课,将听课反映出来的问题以及好的建议反馈给科任教师,以便于教师优化自己的线上课堂。</p> <p class="ql-block">  疫情突如袭来 ,但挡不住教师工作的热情和学生学习的脚步。相信一切都会云消疫散,徐州东湖实验学校的每位师生展现的就是最美的那个你。</p><p class="ql-block"> 撰稿 李琳 摄影 庄梦园 梁思雨 </p>

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