<h3>故事制作工具：剪映、智影</h3> 故事正文 <p class="ql-block"> 民以食为天”，中国人对美食情有独钟，餐桌上的一饭一蔬，舌尖上的一饮一酌，都给予了胃和灵魂的双重慰藉。在浓郁的春天里，在目之所及的春色期待中，在阳光拂面温柔的春意里，开学迎来孩子们久违的笑脸，我也意外收到一份“美食”—一桶可乐鸡翅。是我的学生，正在读四年级的张旭亲手做的。</p><p class="ql-block"> “先有父母心，再做教育人”。 我校是一所九年一贯制学校，也是一所寄宿制学校，有一半的学生开学后离开父母，在学校学习与生活。天润的老师不仅传道授业解惑，生活上也会对住校的孩子给予更多的关心与照顾，老师们常常给孩子们开小灶，让他们感受到家的温暖。记得那是一个冬天，我利用周末时间，给孩子们制作了一份鸡翅，看着他们狼吞虎咽的样子，我非常满足。2021年寒假，语文老师给孩子们布置了一个特别的作业—学做一道菜。张旭的决定出乎常人，做可乐鸡翅，要知道制作可乐鸡翅程序繁琐，而孩子还不满10岁，第一次就挑战这么难做的一道菜，原因是他要兑现对老师的承诺—长大我要做鸡翅给罗老师吃。我收到张旭妈妈把孩子做鸡翅的作文发给我，并写了长长的一段话表示感谢。小小年纪如此懂得感恩，那一刻我被感动。</p><p class="ql-block"> 德国哲学家雅思贝尔斯说：教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在教育之路上，我们用爱为孩子编织着梦想，用情推动着孩子们成长！爱出者爱返，福往者福来，于老师而言，是在漫长的时光中，孩子们的惦记就是老师享受幸福的瞬间。</p><p class="ql-block"> 才下舌尖，又上心间！一桶鸡翅，是时间的味道，是情感的味道！是满满的幸福感，成就感！当爱与情感，信念幸福交融时，孩子的这一桶鸡翅已然超过世间美味，爱在传递，幸福在传承，美好在蔓延。美味的瞬间，这就是幸福的味道！</p> 故事意义 <p class="ql-block"> 这个数字故事告诉我们：先有父母心，再做教育人。教师不仅是知识的传播者，也是爱的领航人,能施影响于孩子精神世界的一种力量。以爱之名，用爱温润，以爱浸染，成为学生幸福成长的引路人。爱出者爱返，老师的爱能感化学生并赢得孩子的尊重与爱戴。在爱的润泽下，师生共同走在幸福教育之路上。</p> 名家语录 <p class="ql-block"> 教师应该意识到和感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养的人的理想、健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性。------苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》</p>