【暮春夏初雨润百谷】南乐县育才小学“谷雨节气”主题活动

育才高飞飞

种在土里的谷雨，耕耘光阴，收获希冀；写在纸上的谷雨，浸染书香，风韵多姿；谷雨从古老的智慧里长出来，从唐诗宋词中走来。　　 　　谷雨是二十四节气之第六个节气，也是春季的最后一个节气。二十四节气凝聚了先辈的智慧结晶，更包含着其对自然浓烈的情感。南乐县育才小学开展了“谷雨节气”的活动。 　　谷雨，顾名思义，播谷降雨、雨生百谷。谷雨分三候：一候萍始生；二候鸣鸠拂其羽；三候戴胜降于桑。谷雨是春季的最后一个节气，这时田中秧苗初插、作物新种，最需要雨水的滋润。 课堂中识谷雨 　主题班会上，老师们图文并茂地向同学们讲述了谷雨节气的特点、由来、习俗和美食，让学生对谷雨节气的相关知识有了更深入地了解。 绘画中赏谷雨 　　同学们拿起手中的彩色画笔，绘手抄报、画思维导图和做精美书签，展示了雨生百谷的景象。色彩鲜明的配图和用心书写的文字，都彰显着大家对传统节气的喜爱。 诗词中赞谷雨 　　谷雨是二十四节气之一，有着悠久的文化历史，也流传着许多经典的诗句，同学们在书写作品和诵读诗句中感受到了节气的魅力！ 故事中寻谷雨 　　据《淮南子·本经训》载：“昔者苍颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。” 黄帝于春末夏初发布诏令，宣布仓颉造字成功，当天下了一场谷子雨。先有仓颉造字，而感动上天喜降雨粟，才有雨生百谷，谷雨这个节气的名称。“清明祭黄帝，谷雨祭仓颉”，这是自汉代以来流传千年的民间传统。 　　课堂上，学生讲述仓颉造字的故事，其余同学津津有味地听着，赞叹仓颉造字故事的神奇，脸上露出了自豪的神情。 　　学生们通过一首诗、一幅画、一个故事，感受了春暮夏初的别样滋味。本次"谷雨节气"主题活动，不仅加深了学生们对中国传统节气"谷雨"的了解和认识，同时还激发了他们学习传统文化的兴致，增强了民族和家乡自豪感。