创新机制促“孵化” 以点带面再提升

长发飘飘

为全面落实立德树人根本任务，提升我县中小学班主任的专业化水平，探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，经局党组研究决定对县级五个名班主任工作室进行考核，并择优推荐第五批省名班主任工作室主持人遴选，以考核营造氛围、锤炼骨干、打造优秀、树立典型，搭建班主任成长的“孵化”平台，以点带面加速全县班主任队伍专业化成长进程，激励更多的优秀班主任发挥示范引领作用，促进班主任队伍建设。 　　本次班主任工作室考核内容包括：名班主任工作室创建方案解读、工作室创建工作思路演讲、现场答辩3个部分，五位主持人采取抽号方式参与现场展示。 环节一方案展示 　　班主任工作室创建方案的审核。各主持人用用大量图片、视频方式围绕工作室负责人，政策及经费支持情况，工作室定位，工作室硬件设施，成员组建方式及构成，工作室制度建设，工作室工作开展规划等几方面进行全面阐述，充分展现了各工作室工作开展的科学性、合理性和可执行性。各工作室按照方案，有步骤地开展了一系列活动，取得了一些实实在在的效果：构建了实力雄厚的工作室成员团队；工作室硬件设施建设初具规模；以任务驱动模式促进了成员教师的学习、教科研积极性，工作室成员的团队意识、凝聚力有明显提升，教育幸福指数有一定的提升；较好地发挥了名班主任工作室的辐射、引领、示范作用。 韩红名班主任工作室 徐东海名班主任工作室 权向霞名班主任工作室 韩张波名班主任工作室 郭芳名班主任工作室 环节二演讲比赛 　　工作室创建思路演讲。本次演讲主题为“假如给我一个工作室”，各班主任工作室主持人重点讲述自己对名班主任工作室的认识、规划和实施措施及未来发展愿景等。 环节三案例答辩 　　现场答辩。各主持人随机抽取案例题目，现场进行答辩，充分展示各主持人在班级管理中的智慧。 专家点评 　　展示结束后，评委对五名班主任工作室主持人三个环节的现场展示情况进行精彩点评，并提出了今后努力方向。 实验高中张欣校长做点评 卢氏一高王建革主任点评 实验中学王顺荣校长点评 　　名师工作室主持人、省级文明班集体获得者张聚对工作室创建提出合理化建议 　　省级优秀班主任周安娟对案例答辩环节进行解析 　　本次班主任工作室考核工作得到了相关学校的大力支持，既保障了硬件建设，又组建了专业团队对工作室各项工作进行研讨、打磨，采取一系列得力措施，提升工作室管理水平。 　　县教体局副局长贺振锋同志对五个名班主任工作室取得的阶段性成果给予了充分肯定和高度评价，希望各工作室成员及全县班主任老师要努力做到以下三方面：提高政治站位、落实立德树人的根本任务，思考为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人这三个问题；各工作室要坚持“创新、引领、合作、发展”的工作理念，坚持“引进来和走出去”相结合和“听、说、读、写、展”基本工作路径，不断提高名班主任工作室的影响力和知名度，打造班主任队伍的“卢氏品牌”；全县班主任老师要顺应教育改革形势，不忘初心、牢记使命、担当作为，用行动守护教育的情怀，用情怀润泽学生心灵。 　　班主任的工作舞台虽小，却拥有天下最大的世界。希望全县的名班主任工作室能够继续在探索中前进，在前进中成长，在成长中提升，让工作室在我县乃至更广阔的平台上真正成为广大班主任老师“研究的中心、成长的阶梯、温馨的家园”,为推动卢氏教育高质量发展贡献更大的力量。