课前三分钟，精彩在其中——薛八小课前三分钟特色展示活动掠影

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三尺讲台，老师传授知识的主阵地；小小舞台，学生展示风采的小舞台。在“双减”政策下，为大力推动学科建设，全面提升学生的综合素养，营造良好的学习氛围，给学生搭建锻炼和展示自己的平台，本学期伊始，准格尔旗薛家湾第八小学小学在全校推行“课前三分钟”展示，并将“课前三分钟”列入教学日常常规。 我们的“课前三分钟”活动，根据学科教学特点，进行符合学生年龄特点的活动内容，充分体现对学生主体地位的重视，让学生有更多的展示自己、发展自己、完善自己的机会。 “语”众不同 语文课前三分钟，学生依照顺序自主走上讲台，或背古诗，或讲演故事，或根据语文单元主题展示积累片段。从不敢上台，到泰然处之地表现自己，每个孩子都获得了磨练的机会，同时也拓展了知识储备量。可以说是风采小讲台，精彩天天有。短短半学期，课前三分钟已经成了放飞学生理想的时刻，三尺讲台已经成了展示学生风采的舞台。 “数”你厉害 数学的课前三分钟，或进行数学专项知识积累：如数学古诗，数学谜语，数学家的故事，数学要文，数学成语，数学符号的由来等多种形式；或进行疑难问题的讲解：让已会的学生下课精心准备一道类似的题，作为课前三分钟的演讲内容。只要孩子勇敢的站起来表达，课前三分钟就是每位孩子的小舞台。 “英”你精彩 英语课前从孩子们最感兴趣的口语生活运用和小游戏开始，学生在轻松的气氛中既学到了知识又尽快地进入学习状态。如自我介绍、介绍家庭成员或朋友、“快速抢答”、“单词接龙”、“火车越开越快”、“合并同类项”等英语词汇游戏。 　　听！学生自己创设真实语境，运用Where did you go over the winter holiday? How did you go there ? What did you do there?等句型谈论假期生活，并借助图片，将所学的知识进行有效地输出，达到学以致用的目的。 先“音”夺人 音乐课也少不了课前三分钟，音乐律动可以培养学生对音乐的兴趣，提高学生对音乐的表现力，增强学生感受乐曲的能力，体验音乐活动美的情趣，锻炼学生动作的协调性，帮助孩子们形成很好的节奏感 各美其美 在美术课堂中，课前三分钟的实施起了很重要的作用。首先它要求人人参与其中，充分的体现了我们的办学理念，并激发了孩子们的学习兴趣，给了那些不敢于表现自己，胆小懦弱口齿不够伶俐的孩子更大的勇气和鼓励！其次孩子们在收集资料的过程当中，能够更好的开拓孩子们在美术知识方面的眼界，了解到更多的中外名画家以及欣赏到他们的著作，让他们有了更多的审美意识！ 瞧！本节课的课前三分钟，是介绍著名的天才画家达·芬奇。这既是对本节课的铺垫，也是给学生提供了一个展现自己个性的平台。 知“书”知礼 书法是中华民族的传统文化瑰宝，一笔一划，一撇一捺，一竖一横，中国书法，字里千秋。书法教学是我校社团特色课程之一，上课伊始，孩子们在小老师的带领下了解中国的毛笔。 科普天地 科学课的正确打开方式便是课前三分钟的呈现，瞧！小老师走上讲台洋洋洒洒的讲解，拓展其他孩子的知识的视野，培养了他们收集资料的好习惯，孩子们认真的眼神，就是科学课堂一道亮丽的风景线。 　　形式多样的“课前三分钟”，就犹如一首美妙的课堂教学前奏曲，增加了课堂学习的趣味性。通过这些有趣的“课前三分钟”活动，老师们发挥学科特色，给学生以新意，进一步引起了学生的兴趣，挖掘学生了的创造力，让同学们在轻松愉悦的氛围中，尽享学习的快乐！也就是这短短的三分钟展示活动在听、说、读、写间架起桥梁，将“大教育”融入“小课堂”。 小舞台，大视野。愿八小的孩子们在这片小天地里扬帆起航，砥砺前行，去开拓自己的广阔天地！ 图文编辑：刘建芬 审核：李英