<p class="ql-block"> 语文教材第五单元口语交际安排了：辩论。结合本课的要求目标，我们在今天的语文课上安排了：不可以说谎/可以讲善意的谎言，这一辩题。</p><p class="ql-block"> 昨天布置作业，全班划分两个阵营，各自推选出双方辩手，主持人。孩子们自己回去找资料，确定内容，积极主动。</p> <p class="ql-block"> 主持人开场，公布辩论规则。</p> <p class="ql-block"> 双方辩手自我介绍。</p> <p class="ql-block"> 第一阶段：双方辩手阐明各自观点。</p> <p class="ql-block"> 正方四辩：可以讲善意的谎言。</p> <p class="ql-block"> 反方四辩：不可以说谎。</p> <p class="ql-block"> 第二阶段：进入自由辩论。此环节双方进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳，场面异常激烈。</p> <p class="ql-block"> 双方在全程辩论中都表现到位，通过摆事实，讲道理展开激烈辩论。双方阵营观众也全程在线，时刻提醒本方阵营主辩手，提示观点。</p> <p class="ql-block"> 虽然是孩子们第一次接触辩论赛，但是从准备到展示，及至辩论时的反应，都表现出了翩翩少年的风范，也帮助我们全面看待事情，处理问题。从做中学，将辩论的要求融入实践中，相信此次口语交际入境入心！</p>