<p class="ql-block"> 好“语”知时节，当春乃发生。为转变教师教学观念，提升教师专业水平，发挥教共体教研作用，共享“双减”智慧。4月19日上午，湖州市菱湖实验小学教育集团开展了第六届“精准教学，智慧课堂”教研节语文专场活动。五个校区的所有语文教师参加了此次活动，语文教师工作坊坊主翟煜珍主持了活动。</p> 四节展示课 <p class="ql-block"> 神奇的自然界总是变幻莫测，工作坊成员时晶晶老师执教205班《雷雨》一课，时老师教态亲切，紧扣课标和教材，为贯彻新的教学理念，引导学生体会“雨前”“雨中”“雨后”的变化，带领着学生感受了神奇美妙的大自然。时老师在教学中注重朗读与倾听，重视语言的品味和咀嚼，为学生今后语文能力的持续发展提供可能。</p> <p class="ql-block"> 想象，像一粒朝气蓬勃的种子，在小朋友的心里慢慢发芽。沈芸瑛老师与302班的孩子们一起插上想象的翅膀，走进了《宇宙的另一边》一文。沈老师从扶到放引导学生借助表格梳理文本内容，循序渐进，让学生自主说出宇宙另一边的秘密，感受想象的神奇。通过挖掘文本空白，搭建想象的支架，让学生创造自己的想象世界，与学生共同体会了想象的快乐。</p> <p class="ql-block"> 太空，神秘奥妙，深邃恬静。黄思佳老师带着201班的孩子们学习了《太空生活趣事多》一文，遨游在新奇有趣的太空世界里。黄老师以新颖的教学方法帮助学生落实了本课生字，通过“读一读”“划一划”“想一想”的学习方法，先扶后放触发孩子对太空的好奇心，激发孩子的学习兴趣。黄老师将现代化教学融入传统教学，以太空小视频的形式让孩子们了解更多的航天小知识，为他们打开了科学探索的大门。</p> <p class="ql-block"> 我们只知道蝴蝶破茧成蝶时的美丽，却不知其过程的艰辛。沈颖老师执教《小毛虫》一课，带领着202班学生们了解了可怜的小毛虫变成蝴蝶的过程。沈老师在教学中抓住本单元语文要素，借助图片、视频等多种形式帮助学生理解“九牛二虎”“笨拙”等难理解的词语。通过对比朗读句子体会小毛虫的可怜，并在此基础上让学生进行说话训练，培养学生的语言表达能力。</p> 课后说课评课 <p class="ql-block"> 课后，四位老师围绕教材、教学目标、教学重难点、教学过程等几个方面对自己执教的课文进行说课，同时，也总结了本次活动中的不足并提出了自己的期望。语文工作坊坊主翟煜珍老师、姚燕锋老师、朱丽萍老师以及南浔湖师附小副校长章锦梅老师就四位执教老师的课堂进行了评课。充分肯定了四位老师展现的新型教学思路和教学手段及灵活的课堂处理能力，鼓励教师们在教学中要保证课堂教学的整体性，教学设计要服务于教学目标，善于发掘教学资源，树立大语文观。</p> 聆听阅读讲座 <p class="ql-block"> 4月19日下午，南浔湖师附小副校长章锦梅老师为菱湖实小教共体的语文老师们做了关于学生阅读指导的讲座。</p><p class="ql-block"> 章老师向各位老师分享了自己漫长的儿童阅读探索之路，她新颖独特的教学模式打破了传统的教育理念，让单调的文字变得有趣，为沉闷的学习注入快乐。此次讲座让各位语文老师都受益匪浅，给阅读一个轻松的起点，改变传统教学理念，试着在今后的教学中做儿童阅读的点灯人。</p> <p class="ql-block"> 亦教亦研谋成长，且思且行创辉煌。每一次教研活动的开展都是一次灵魂的唤醒，诗意的修行。“双减”之下的菱湖实小教共体定会凝聚力量，共研，共学，共成长。迎着和风，静静绽放！</p>