<p class="ql-block">4月20号，四年级道法老师齐聚云端，针对道法合理开展线上课程展开探讨，老师们各抒己见，知识的洪流汹涌澎湃。</p> <p class="ql-block">王侠老师通过讲解《我们当地的风俗》，使我们茅塞顿开，拨开云雾般的看见一节优秀的道法课是如何循序渐进，细水长流的向学生传送知识。</p> <p class="ql-block">其他老师们认真备课</p> <p class="ql-block">1.明确本课的活动流程。按照“学习—指导—答疑—作业”的思路，明确学习任务组织安排好线上教学。</p><p class="ql-block">2.从学生的生活实际出发导入课题，激发学生热情。</p><p class="ql-block">3.提前安排好需要调查的资料，上课时连麦互动，让学生分享。</p><p class="ql-block">4.每个环节都要考虑到孩子的发言需求，设计交流环节。</p><p class="ql-block">5.从不同的活动中，谈体会，教师及时总结。</p><p class="ql-block">6.延伸活动体验，设计课后延学作业。</p> <p class="ql-block">疫情面前，老师们初心如磐，笃行致远。愿我们的线上课堂依然精彩无限，愿我们的教研伴随孩子们的脚步一路向前！</p>