“幸福”联盟“心诚”相伴——幸福新城幼儿园（大班组）居家小课堂

缘

特殊的时光 不一样的陪伴 我们通过线上活动 分享快乐 收获惊喜给居家生活带来了别样的欢乐和温暖 绘本故事：《超级细菌王国》 绘本故事简介： 贝利是个不爱干净的孩子，他玩耍之后不喜欢洗手就吃东西，晚上不洗澡、不刷牙就睡觉，因此，他身上就产生了好多细菌。这些细菌建成了一个王国，在他身上生活着。突然有一天，贝利生病了，后来在医生的帮助下他恢复了健康。 推荐理由：故事中的贝利是个不爱干净的孩子，他玩耍之后喜欢不洗手就吃东西，晚上不洗澡、不刷牙就睡觉，因此，他身上就产生了好多细菌。这些细菌建成了一个王国，在他身上生活着。可恶的小细菌们在贝利的手上肆无忌惮的吃喝玩乐，还趁机钻到了贝利的肚子里……洗手这么简单的事，放在孩子身上却很困难，这本绘本让孩子直观地感受到细菌在手上繁殖的场景，了解洗手的重要性。借由绘本，告诉孩子，养成良好的卫生习惯，让他们从小自觉做到勤洗手、讲卫生，不吃垃圾食品，做最好的自己，让细菌远离我们！拥有健康的体魄！ 绘本内容： “好困呀，我得睡觉了...... ”贝利吃了很多甜点后，他困极了，倒头就睡着了。 　　贝利肯定不知道，就在他的手上，一支细菌部队已经开始安营扎寨，准备建造一个超级细菌王国。 “食指上方发现点心碎屑！食指上方发现点心碎屑！”细菌指挥中心尖叫着发出指令。 一列细菌小分队连忙赶到那里，它们用锤子、铲子把点心碎屑弄成小块，搬到车上－这可是它们建造房子的最好原料。 “大拇指下方发现一大团奶油！大拇指下方发现一大团奶油！” 细菌指挥中心又发出了指令。细菌小分队连忙赶到了大拇指上，他们用铲子把奶油一点点铲下来，然后把奶油和一种液体搅和在一起，装到一个大桶里搬上车。这种神奇的液体是最好的建筑防水材料。 “小拇指指缝发现砂糖！小拇指指缝发现砂糖！”细菌指挥中心再一次发出指令。细菌小分队又迅速跑到小拇指上，这里有好多从饼干上掉下来的砂糖。 砂糖太硬了，细菌们必须先用破碎机把他们打碎才能搬上车。对于细菌来说，砂糖珍贵极了，它既可以给小细菌们补充能量，又是建造房子的特殊材料。当然，有的小细菌还会把它一粒粒串起来当项链戴在脖子上，饿了可以吃上一口。 贝利手上有好多深浅不一的细纹，它们可是细菌的高速公路。材料收集得差不多啦！细菌们把这些点心碎屑、奶油、饼干渣、砂糖和各种脏东西运送到他们的大本营里，然后开始敲敲打打，盖出各式各样的房子。 瞧，饼干电影院也快盖好啦！“嘿哟嘿，嘿哟嘿！”小细菌们都非常勤快，它们挥舞着锤子、铁锹使劲儿干。 就在这时候，大雨哗啦啦地下了起来。“呀，贝利在洗手呢！”一个小细菌嚷嚷起来。“没关系，大家快躲起来！”另一个小细菌说。细菌们赶紧躲到了贝利的手指缝和指甲缝里，贝利从来都不认真清洗那些地方，也不爱剪指甲，躲在里面非常安全。 不一会儿雨就停了，虽然冲走了一些盖房子的原料，但是小细菌们都好好的。瞧瞧，小细菌们盖的房子也好好的，因为小细菌们给每个房子都做了防水处理。“幸好贝利不爱洗手，真是太棒啦！小细菌们最爱贝利的这一点。” 小细菌们在贝利的手上吃得很饱，住得也很舒服，数量越来越多，简直都要住不下啦！ 细菌国王挠着脑袋想了好几个晚上，终于有了一个大胆的计划：把家搬到贝利的肚子里！贝利的肚子里温暖、潮湿又宽敞，最适合细菌们居住啦！ 说干就干！细菌们花了很长的时间用砂糖做了一个超硬、超大、超快的卡车，它一次能坐下很多小细菌。 当贝利张开嘴巴吃面包时，细菌们瞅准机会，开着卡车顺利地从贝利的食指进入了他的嘴巴，并沿着食道滑进了贝利的肚子里。 “哟吼！成功啦！”细菌们欢呼雀跃。“这个地方可真好，我们来开个狂欢晚会怎么样？”一个小细菌提议说。“好呀！太棒了！”大家纷纷表示支持。细菌们在贝利的肚子里蹦啊、跳啊、唱啊，胡乱的折腾着，开心的不得了。 可是这个晚会把贝利害惨了，瞧，她的肚子疼得要命，妈妈也急得不知如何是好。 正当细菌们玩得高兴时，一个大药片儿掉进贝利的胃里，它散发出来的怪味儿把小细菌们熏得够呛，它们乱作一团，拼命跑啊、逃啊！ 更糟糕的是建在贝利手上的细菌王国也受到了攻击。“救命啊!"“怎么回事！贝利怎么还在洗手啊！”“这些是什么啊？”大雨下个不停，手指缝和指甲缝里全是水和泡沫，细菌们根本没处躲藏。最后，细菌和他们的房子一起被冲进了下水道，超级细菌王国被消灭了。 原来，医生把小细菌们在贝利手上建造房子的事情告诉了他，还给他吃了药，让他认真洗手。 现在贝利每天上完厕所、饭前饭后或者回到家后的第一件事就是把手洗干净，他可不希望再有小细菌在他的手上建什么超级细菌王国了！ 教育意义：细菌是我们看不到的一种微小的生物，我们用肉眼是看不到的。这本绘本让小朋友认识洗手的重要性，告诉小朋友们一定要认真洗手，把手上的细菌全部冲走，养成饭前便后勤洗手的好习惯，别让“它们”在你的手上建造细菌王国。勤洗手、讲卫生是孩子们健康成长的保护伞，而幼儿良好习惯的养成贵在坚持。一日生活皆课程，让幼儿在实践体验中不断巩固和提高健康认知水平，逐步培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。不要让我们的手上留有细菌了。 <div> 撰稿：大班组</div><div> 编辑：冯伟</div><div> 审核：陈丽</div>