“以研促教,共同成长”——固安县第二小学开展加强线上教学教研活动

固安县第二小学

“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远。”教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。为了塑造更好的课堂，促进教师专业化成长。4月6日至19日，固安县第二小学分年级开展以加强线上教学为主题的教研活动，就近期的线上教学分享经验，查摆问题，学习更有效的教学方法。 　　教研活动中，教师们对线上教学进行了分析、总结和经验分享，主要围绕“如何上网课”，“教师在教学中存在问题和不足”，“集体备课教案融入自己特色，进行二次备课”，“如何提升学生学习效果”，“如何有针对性地布置作业”等多个问题进行交流探讨。 　　一年级集体教研已经形成常态，日日教时时教事事教，教学进度高度统一。教学环节讲练结合，老师们分别录制视频讲解，择最优推荐给学生。为了提高学生的注意力，激发学习兴趣，一年级的老师们勤思考，巧探索，利用多种教学手段让学生爱上学习，主动学习。让学生感受到老师的关注，做一名有温度的老师。 学无止境，研无止境。二年级教研活动开展得井然有序，老师们各抒己见，分别从如何上好网课，如何做好集体备课和个人备课，如何提升教学质量及如何设计作业四方面进行了阐述。每位老师积极参与，共同寻求最有效的方法。“众人一条心，黄土变成金”相信在以后的教育教学活动中我们会有更多的思维碰撞，会激起更多的教学智慧之花。 　　在三年级的教研活动中，各位老师进行了经验分享：课前精心备课，上课时，对学生多鼓励，多提醒，对认真上课的学生进行表扬，发挥榜样的力量。让学生在网课期间，养成良好的行为习惯。 四年级老师在平时网课中注重从本班学生实际学情出发，用学生感兴趣的方式进行课堂提问，加入小视频、小动画等吸引学生注意力，根据学生知识掌握情况，分层留作业，同时注重拓展课外知识，让课堂更饱满。 　　五年级教研过程中，老师们就教学时间不够用、教学方式的变换、作业设计、教学评价等问题进行了热烈研讨，老师们各抒己见，把自己平时网课中的“金点子”“小妙招”积极分享，让每位老师都从中有所收获，有所感悟，有所启发。 六年级老师在教研中提到，一定要求学生全体打开摄像头，时刻关注学生的上课状态；针对学生上课迟到或未认真听课，以录制小视频的方式进行惩罚，既增强了学生对知识的理解能力，又提高了学生的语言表达能力；为了避免网络拥堵，可以尝试多种线上直播手段，除钉钉直播以外，还可以使用微信群、QQ群、腾讯会议等方式进行线上教学。 　　教师们畅所欲言毫无保留地分享了线上教学的宝贵经验，研讨线上教学过程中遇到的问题、困难，集思广益，找出了解决问题的办法。在接下来的线上教学中，全体教师会继续加强课堂监控，重点关注困难学生的听课质量；加强作业监控，针对存在问题及时查漏补缺；做好家校联系工作。 　　参加教研的校领导分别对老师们的发言进行了点评，并提出可行性建议。还要求班主任教师不仅要上好本学科课程，还要对学生做好疫情防控安全教育，心理疏导，特别要关心困难学生，对他们给予必要的帮助和鼓励。 　　面对疫情，我们教师无法冲锋陷阵，唯有坚守自己的职业，以教书育人的使命感，担当起学生平安健康顺利度过特殊时期的最坚定守护者，切切实实地指导学生有意义地、有收获地度过这个特殊学期。