<p class="ql-block">“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。终于迎来了师生期盼的复课复学，老师学生们回到了阔别多日的校园，各位化学组的老师于2022年4月20日上午开展化学组教研活动，确保疫情防控、教学两不误。</p> <p class="ql-block">为有效提高学校复课复学后的课堂教学效率，需要加强线上与线下教学活动的无缝衔接，线上教学，学生无论知识方面还是学习态度方面，都遗留下来了许多问题。线上教学和线下教学之间如何有效过渡？学科组，教师需要做些什么，具体怎么做？我们就以上问题展开了激烈的讨论，大家各抒己见，互相分享学习以达到事半功倍的效果。</p> <p class="ql-block">参与教研的老师们对教材的知识进行了知识结构体系的梳理，对难处理的知识环节进行了反馈，大家共同研讨改进的方法。认真分析前期线上教学中的好经验，仔细分析学生的学习情况，估计学生的学习程度。对其中一些难点进一步细化、改进，加强对学情的深入分析，努力做好线上教学和复学后教学的衔接。</p> <p class="ql-block">通过集体研讨、备课，力求符合各学段学情的教学方法，围绕课标，有效拓展，努力让学生的课业得到很好的有序进行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 学生复学，老师复课，这是新课题，也是新挑战，相信在师生的共同努力下，定会稳步前进，教学质量再提升。</p>