<p class="ql-block" style="text-align:center;">阳春四月云端聚，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">桃花春风润文兴，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不负春光与时行，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">线上培训正当时。</p> <p class="ql-block"> 为全面深入贯彻“双减”政策，落实立德树人根本任务，我校于4月16—4月17日组织全体教师参加以“时代特征与德育走向”为主题的全国德育学术委员会第30届学术年会线上培训学习。</p> <p class="ql-block"> 此次大会结合德育的特征来探讨未来德育理论与实践发展，回顾中国德育的发展历程，同时关注西方德育研究的前沿，抓住学术交流的契机，继往开来，中西融合，凝聚共识，拓宽视野，共同推动德育理论与实践创新。</p> <p class="ql-block"> 专家学者强调：作为教育工作者，只有做到德育的理念明确、目标清晰、方法多元，才能更好地实现国家的培养目标，使其在教育工作的实践中，深化、细化、系统化，让德育内涵融入道德思想教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节，体现在学科体系、教学体系、教材体系、管理体系、建设体系的各个方面，培养学生的爱国情怀、劳动情怀，培根铸魂，体制润心，更好地体验德育方式，引领文化境遇，让德育自然发生。</p> <p class="ql-block"> 当代德育变革应注重开发具有教育意义的学习项目，指导和帮助青少年学习的原理机制，并鼓励青少年通过自己的创作来熟悉社会生活情境、内化道德价值观念、提升审美趣味、促进情感表达、增强社会责任感，发展团队协作、综合实践与创新创业能力。</p> <p class="ql-block"> 教育的应然指向应是闲暇德性的积极培育与教育的理性化示范，培育学生的自主与自制能力，理性的自觉，意志的自愿，道德的自律，锻炼合理的拥抱技术，使教师寓教于乐归真。</p> <p class="ql-block"> 通过本次云端培训学习，作为教育工作者的我们，应该明志为先，立足教育现代化发展的关键时期，全面落实立德树人的根本任务，培养小学生的全面素质，凝心铸师魂，立德育新人，五育兼并举，德育为先。</p> <p class="ql-block"> 新时代赋予德育新的机遇，新的挑战，新的问题。让我们携手共进，继续践行教育理念、教育理想，在落实“双减”政策的征程中，立德树人守初心，教育报国担使命，学思用贯通，知行性统一，培植示范本色，凝心聚力再出发！</p> <p class="ql-block">文字编辑：周超</p><p class="ql-block">图片提供：各年级组</p><p class="ql-block">审核：高晓莉 任芳</p>