<p class="ql-block ql-indent-1">化学是一门以实验为基础的学科。尤其是初中化学，学生在学习了生物、地理、物理等学科后，进一步接触动手实验，通过教学不仅可以向学生展示化学仪器和化学物质的多样性，还可以在实验操作中进一步渗透学科核心素养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生在认真听老师讲解实验步骤，并按照要求从众多实验仪器药品中准确无误挑出自己需要的，做好实验前的准备。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生两人一组共同完成实验。当一个学生做实验的时候，另一个学生即为小老师，在实验结束后指出伙伴的问题并帮助其进行修正，反之亦然。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在实验过程中，教师不断进行巡视，并提醒大家一定要注意操作安全以及规范，争取在规定的时间内完成实验。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在所有实验完成之后，各小组代表积极踊跃发言，总结在实验过程中犯过哪些错误，有哪些细节一定要注意，有哪些操作一定要规范。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来，咱们一起来看看同学们做实验的精彩瞬间吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本节课让学生充分感受到了化学的独特魅力，增强了学生的实践能力，并在此过程中，规范了学生操作，提升了安全意识，为后期课堂教学奠定了基础，也深化培养了学生的科学探究与实践素养。</p> <p class="ql-block">供稿:萍乡二中化学课题组</p><p class="ql-block">《依托DIS优化中学化学探究式实验创新实践的探究》基础教育课题</p>