<p class="ql-block"><b>长发镇中心小学基础教育教师能力素质提升活动（二）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 青蓝工程-教师结对验收年（英语组）</b></p> <p class="ql-block"><b> 课堂是提升教学质量的主战场，课堂教学的有效程度，是影响教学质量的关键。提高教师课堂教学水平，追求课堂教学有效性，打造高效课堂 。尤为重要！</b></p> <p class="ql-block"><b> 根据学校青蓝工程计划，本学年为青蓝工程-验收年。教务处庞晶主任结合实际情况，制定基础教育教师能力素质提升活动-“同课异构”教学活动！</b></p> <p class="ql-block"><b> 英语教研组现有英语教师3人，组长:王金玲。他们团结协作，相互促进，建立了以相互集中研讨，反思的备课方式。在日常教学中，他们形式多样、内容丰富的英语课程和活动。努力提高教学质量，做到轻负高效学英语！</b></p> <p class="ql-block"><b>本次教学活动共两个环节:</b></p><p class="ql-block"><b>一、观课。相增老师、王新爽老师共同演绎三年级英语下册lesson3。二、评课。课后授课教师对自己的教学设计、教学环节、进行反思，听课老师针对两位授课教师教学中的“同”与“异”进行评课、议课！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 观 课</b></p><p class="ql-block"><b> 创设情境对话，发挥学生想象力。针对小学生活泼好动的特点，两位教师创设英语对话的情境，针对小学生喜好自我表现的特点，让学生多进行对话表演，不仅锻炼了学生的口语表达能力，而且培养了学生的学习兴趣！</b></p> <p class="ql-block"><b> 兴趣是最好的老师，教师通过游戏、表演等小学生喜闻乐见的形式来调动学生学习的热情和积极性，让学生明白学习英语是件有趣的事情！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 评 课</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 清晰、实在、扎实、系统、动静结合的英语课。老师们以新的课程标准为理念。很好的完成了知识与能力、道德与情感的目标！</b></p> <p class="ql-block"><b> 相同的教学内容，不同的教学构思，较好的展示了同教师对同一节教材内容的不同处理，不同的策略在交流中碰撞、升华，同中求异，异中求同，提升了我们的教学水平，优化了课堂结构，大大提高了课堂效率！</b></p>