<p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">——齐市六中高一英语备课组大单元集体备课</b></p> <p class="ql-block">齐市六中高一备课组由六名年富力强的女教师组成: 优秀的带头人、备课组长王聪老师；教学经验丰富的高级教师张萍老师；走在课改教学一线的高级教师韩丽娜老师；多次荣获“师德先进个人”和“四有好老师”称号的李微老师；沉稳踏实、爱生如子的张静萍老师；勤恳钻研、教学能力突出的冀怀伟老师。</p> <p class="ql-block">本单元的主题语境是人与社会，涉及的主题内容为体育运动和健康的生活方式。教学围绕着on the move 这一单元主题，利用视频，图片，采访，论说文，广告，新媒体语篇等多种形式，创设真实情景，激活学生已有的经验和知识，设计层层递进的教-学-评一体化活动，使学生在“体育运动和健康生活”的主题语境中学习理解，应用实践和迁移创新，逐步加深对运动和健康的认知，树立正确的价值观，并推动学科核心素养的发展。</p> <p class="ql-block">在本单元的understanding ideas部分中，A game for the world是一篇论说文，学生对此比较陌生，教师需要帮助学生找出主旨大意和写作目的,并利用思维导图来帮助学生厘清文章的结构。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在本单元的listening and speaking部分中 要求学生运用在前面活动中所学的语言知识，借助书中提供的话题情境和实用表达，编演一段采访。在这一过程中，学生整合性地学习并内化语言知识， 实现了主动学习理解的过程。并迁移所学知识，把学到的相关表达运用于另一个采访中去，实现了对语言知识的运用实践。这一环节不仅发展了学生的语言技能，也提升了他们的逻辑思维能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本单的developing ideas 其主题为运动给人们生活带来的乐趣和给健康带来的益处。本部分的语篇类型为论坛专题讨论，是新媒体语篇，用图文并茂的形式介绍了不同年龄不同背景的人在跑步中获得的乐趣和益处。其目的在于让学生讲述自己参与的体育项目，体会运动带来的乐趣和益处，初步掌握个人故事的文体特征。了解柱状图的功能，学会用图表收集整合信息。其意义在于培养学生的运动意识和积极的人生态度，加深对本单元主题的理解。</p> <p class="ql-block">本单元的 presenting ideas 主题为推荐一项适合在体育课上开展的体育运动。本部分通过小组探究的形式，推荐一项适合体育课的体育运动，在查找和分析相应的体育运动规则后，给出推荐原因。其目的在于带领学生回顾本单元所学知识，深入理解体育运动这一主题，并引导学生用准确得体的语言表达自己的观点。其意义在于加深对于体育运动给身心带来的益处，并在真实语境中运用和实践自己所学知识。并培养学生形成健康的生活观念和运动意识。</p> <p class="ql-block">Project 其主题为组织一项团队体育运动项目。本部分通过小组合作探究的形式，利用调查书上给出的团队运动项目和利用网络资源寻找的其它项目进行小组活动选择出要组织的一项团队体育活动。并对该项目做出计划，创意和呈现。其目的在于对学生关于本单元所学知识进行拓展。其意义是引导学生亲身体会体育运动给身心带来的积极影响以及团队运动对于团队团队工作和增强社交技能的影响。</p> <p class="ql-block">Reflection 其主题为总结，评估，反思和重构本单元所学内容和学习行为。本部分围绕这体育运动和健康的生活方式这一主题，通过学生自评和老师测评相结合的方式，来反思对于本单元知识的掌握情况和主题理解。</p> <p class="ql-block">感谢齐市教研院高中英语教研员朱宇老师给我们做出的精准评价和科学指导，为我们未来的工作指出了明确的努力方向！</p> <p class="ql-block">感谢齐市六中姜泉文副校长，电教老师陈久库老师对于英语组集体备课活动的指导和大力支持！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"><u>The bright future of English in Qiqihar</u></b></p>