因公开而优秀,因碰撞而精彩——高头寺寄校语文公开课

向着太阳出发

<p class="ql-block">  教而不研则浅,研而不教则空。为了进一步贯彻落实“双减”政策,创新教师的教育教学理念,提高课堂教学效果,提升教师队伍教育教学和教研能力。4月19日,高头寺寄校开展了语文公开课教研活动。</p> <p class="ql-block"> 公开课</p> <p class="ql-block">  张垚林老师执教《猫》,她在教学中,留给学生充分的自主学习和合作交流的时间,做到了教师的导和学生的学相结合。多次创设情境帮助学生理解文本,注重学生的学以致用。</p> <p class="ql-block">小组建设初见成效</p> <p class="ql-block">  杜倩倩老师执教《十六年前的回忆》,破题导入,概括主要内容。她在教学中以问题为中心,引导学生积极思考,主动参与。教具准备充分,发挥多媒体的优势,通过一幅幅的图画、一段段视频,使学生真切感受到李大钊同志不平凡的一生。课堂上学生紧张而活泼,不动笔墨不读书,积极思考,合作交流,大胆展示。</p> <p class="ql-block"> 自评</p> <p class="ql-block">  两位授课教师对自己本堂课的设计思路、上课得失及课后感悟同各位老师进行了分享与交流。</p> <p class="ql-block"> 中心校及教研组评</p> <p class="ql-block">  评课教师深入浅出、生动具体的发言,给了我们很好的引领,让教师们深受启发,使这次公开课得到了升华。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  最后,刘校长对本次活动进行了总结,点评了优点,充分肯定了两位年轻授课教师的上进心;指出了不足,教学要取舍有度;解决了大家的困惑,不要泛泛而讲,要读中感悟。希望所有老师都能做到扎扎实实讲课,教学相长,长善救失。</p>

公开课

教师

学生

教学

积极思考

老师

寄校

教研

高头

感悟