<p class="ql-block"> 为了进一步提升学校教学质量，4月18日，覃塘教育局教研员莅临五里二中开展“订单式”教学研讨活动，对九年级应考复习工作进行了全方位细致的指导。</p> <p class="ql-block"> 活动中，学校分管领导向教研员们汇报了一测后学校开展培尖提分方案以及措施.</p> <p class="ql-block"> 苏建英副主任就学校备考措施存在的问题与不足以及往后工作提出了以下建议：1.培尖目标要明确，科任老师要对目标生列出具体的培尖方案，形成文字性培优措施，具体分析目标生存在哪些不足，提分空间有多大，提分措施如何落实，每位科任教师要合力培尖，争取总分A+有上升，单科A+有突破。2.要注重备考的进度与有效性相结合。3.后进层面尽量做到以题带点，以练促教，以练促学，改变教学模式，力争抓两头，促中间。4.关爱学生，让学生从思想上重视中考，全身心投入备考状态，不到最后关头，永不言弃。</p> <p class="ql-block"> 随后，各个教研员分别开展学科备考指导。</p><p class="ql-block"> 语文教研员韦金贝建议：1.要研究近几年中考题型，与时俱进。语文试题题型变化较大，但考查的知识点不变，要以课标为导向，对课本的知识进行分类、分项梳理，帮助学生更好的掌握相关知识点。2.列出考点清单，题型过关清单，逐项过关。找出中考出题的规律，教会学生做题技巧。3.牢固基础，对字词、文学常识、默写、文言文、现代文阅读等进行专项训练。4.提高分数，减少低分层，作文是大头，要鼓励每一位学生要写作文并写够字数。</p> <p class="ql-block"> 数学教研员李献国副主任建议：1、多讲“一题多解”类型，以开拓学生思路；同时，为贯穿题型，老师应多下苦功，为学生整理、归纳近几年中考题型，做到“多题一解”境界。2、二模后应尽快进入专题复习。3、压轴题应分采用“疱丁解牛”的方法，分类、逐个小问题来解决，让学生在轻松、易懂中领会解题思想，把复杂问题进行简单化。4、平时对学生应进行限时训练，以提高学生的解题速度。5、严格训练学生的解题书面表达能力以及书写能力。</p> <p class="ql-block"> 英语教研员黄崇荣建议：1.每天听写单词，特别是尖子生要有针对性指导，对弱项题进行专项训练，定内容、定时间、定地点。2.抓好课堂质量，落实检查——归纳总结——拓展——点拨四个步骤，先练再评讲，老师归纳总结，抓基础，提能力，高频考点要有相应的拓展练习，最后老师点拨考点难点；3.课后抓好单词、短语、句子的背诵。4.二轮复习（专项复习）重在听力、完型填空、阅读理解、书面表达的专题训练，关注社会热点话题。5.六月份三轮复习进行模拟套题训练。</p> 物理科教研员李君祥建议：1.复习不能生搬硬套全盘照搬复习资料。对简单的类型不必做专题复习。2.明确试题结构，合理安排做题目时间。基础题，快速完成。区分度的题目，不同题型，针对性地采用不同的方法，让时间安排更加合理高效！3.解题要“顺瓜摸藤”，读取有用信息，直击问题关键。4.给学生建模，形成文字，让学生对照解题思路模型，反复训练！5.及时讲评试卷，要善于“趁热打铁"，提高评效率！合理安排学生参与评改作业试卷，要善于让学生教学生。 化学科覃世艺副主任建议：1.注重知识点的辐射，以开拓学生思路，老师多下功夫，研究近几年中考题型，多做中考题型汇编中的题目，选出相同类型的题目给学生练习，有针对性地反复练，帮助学生在练习中找出做题规律；<br>2.对于记忆性知识点，应详细讲解生产或者工艺流程，让学生在理解中加深知识点的识记，而不是死记硬背。 道法教研员韦超丽建议：1、时间紧迫，复习要灵活，不一定按部就班开展。如复习心理道德版块时，可以以专题练习代替知识点，以练疏理知识；二模后尽快进入专题复习；一节时间有限，测试时不一定设定分值60分，可以精选几题主观题，通过评卷了解学生的答题思路。2、要把握第二轮复习（专题复习）的方法和技巧。3、注意时政热点与课本知识的融合，如冬奥会主题“一起走向未来”，涉及到文化、政治、经济等。4、关注后进生，多给点关爱，多情感投入，最起码让他们掌握基础知识。 <div> 苏建英副主任对历史科建议：1.利用无纸化阅卷大数据分析学生各类题型得分情况，以便有针对性备考2.立足课本，夯实基础，关注历史，关注现实，发挥正确的导向作用。关注周年重大历史事件，尽快进入第二阶段专题复习，专题复习内容要写成导学案，3.精心选题，优化训练，同一知识点要有多种考法，培优生要加强应试方法的训练，教会学生审题丶解题`答题的方法，强调规范答题。后进生尽量选用简单，容易的主观题训练，老师要少讲，学生多练多记。4.后阶段要求学生多读、多记、多背，要充分利用午读丶晚读时间，每个时间段老师都指定学生要背要强化记忆的知识点，并及时抽查学生背诵掌握的情况。</div> 此次活动，为学校的下一步复习迎考工作指明方向。教师们纷纷表示，定会竭尽全力达到目标，争取2022年中考取得新突破。