<p class="ql-block ql-indent-1">“教无涯，研不止”，教和研是教学的双翼。为了进一步优化城乡教育资源，大力提高课堂教学效果，共青城市教研室联合共青小学于2022年4月19日上午在泽泉乡花园小学开展了送教下乡活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王彩芳老师执教的一年级数学下册《摆一摆，想一想》这节课，先提出一个圆片怎样把它变成1和10的问题，让学生动脑思考。再请出今天的道具——数位表，王老师向大家演示一个圆片如何变成1和10，让学生体会到数学的神奇！继续提问二个圆片三个圆片能摆出哪些数？让学生动手摆一摆，自主探究，得出更大的惊喜，得到更多的收获。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王贤娥老师执教的二年级数学下册《有余数的除法》这节课，王老师在课堂上能充分考虑到学生学习的起点，她从学生熟悉的乘法口诀开始来构建有余数的除法算式导入课题，通过给草莓摆盘分一分的动手操作活动让学生发现分了以后还会有多出来的数，由于在分的过程中出现了多出来的这种情况，学生迫切想知道这样的题目该用什么算式来表示。王老师在学生最需要的时候把算式出示在黑板上，学生印象深刻。同时为学生营造了一个宽松、和谐的学习氛围，体现了“以学生为主体的教学思想。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高秋雅老师执教的三年级数学下册《小数的初步认识》这节课，高老师以近来深受大众喜爱的冰墩墩介绍冬奥会的相关知识的方式向学生提供了有关小数的信息，既能拉近师生关系，引起学生的兴趣，又能唤醒学生原有的生活经验和数学经验，为下面进⼀步学习⼩数的意义做准备。这样的导入设计简单、快速、有趣，为探究核心内容留出宝贵时间，也让学生对新知产生好奇心，增强学习的“内驱力”，从而提高学习的效率。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黄欢老师执教的四年级数学下册《平均数》这节课，黄⽼师从学⽣的现实⽣活出发，选取学⽣⾝边的事例，使⽣活素材贯串于整个教学的始终，注意将数学与学⽣⽣活紧密相连，遵循了数学源于⽣活、寓于⽣活、⽤于⽣活的理念。通过数学教学，实现了数学的应⽤价值。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高小青老师执教的五年级数学上册《最大公因数》这节课，以找出8和12的因数复习旧知导入课堂，让学生很容易的找出公因数，找到最大公因数。高老师做到有效导入，上课的过程中教学思路清晰，以问启思，设问答疑，培养学生的逻辑思维能力，发展学生核心素养。课堂上，他挥洒自由，和孩子们共筑了快乐和谐的数学课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">授课活动结束后，参与观摩的教师们开展了评课议课活动。先是执教教师进行自我反思，接着是听课教师进行细心点评。每位教师都踊跃发言，对执教教师的课堂教学进行多方位研讨，大家畅所欲言，各抒己见，在互动中碰撞，在交流中收获。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“送教下乡”这一缕温暖阳光，让我们每个老师心中，都心生暖意。感恩送教，携手共行，共同进步。</p> <p class="ql-block">编辑：李莲</p><p class="ql-block">摄影：李莲</p><p class="ql-block">审核：汪森滚</p><p class="ql-block">泽泉乡中心小学教务处</p>