云端“疫”起聚智慧线上教研促花开——涉县小学语文线上教学有效性研究

时光清浅

为进一步加强教师“线上教学”管理能力，提升“线上教学有效性”的实践研究，实现“线上教学”提质增效的目标，努力做到“防疫教学两不误”。4月18日，涉县教研室组织了以“小学语文线上教学有效性研究”为题的教研活动。县教研室语文教研员，全县小学语文教师参加了此次活动。 静心部署有序推进 　　为确保此次活动顺利召开、取得良好效果，涉县教研室提前谋划，精心准备。 　　教研室语文教研员赵莹颖主持了此次会议。 畅谈心得齐聚智慧 　　线上优秀语文教师就近期上网课的经验做交流分享。 　　涉县第三实验小学申艳红老师就“战“疫”下的网络教学如何让学生更有效的发声”进行交流。其主要观点如下： 　　涉县龙南小学张慧颖老师就“网课教学如何建构更有效”进行交流。其主要观点如下： 　　涉县第一实验小学王艳老师就“语文网课教学如何建构更有效”进行交流研讨。老师们积极互动。 　　神头中心小学刘晓老师就“线上教学中的作业指导与检测”进行交流。。其主要观点如下： 　　四位老师的交流，引起了在线老师的共鸣，同时也得到了领导的肯定。 专家引领共促花开 　　教研室语文教研员赵莹颖、李蕾琼从“小学语文线上教学建议”与“小学语文线上有效教学培训与研讨”引领全县教师，做好线上教学。主要建议有： 　　教研室语文教研主任付海燕对以上交流做了充分肯定。她指出网课教学应做到以下两点：一是教学内容巧安排，包括单元导读、课前导读、课后练习题、阅读链接、交流平台等内容的合理安排；二是教学策略巧设计，教学时要注意文本的连续性、序列性、发展性、综合性，以此做为教学策略设计的基础。 云端教研花开满园 　　全县小学语文老师按时参加教研，教研中老师们或认真倾听或沉思或奋笔疾书，他们肯定在交流中碰撞出思维的火花，对网课教学又有了新的想法。 　　小小的屏幕链接着你我，发挥集体智慧共研讨同进步。全县小学语文教师必将乘着此次教研的春风，携手并进，齐心协力，共同提升语文学科的教育教学质量。