一心向阳的美篇

一心向阳

第58集：不要以爱的名义去控制孩子

物专制：

有专制，有返躁，或离经，或判道。

以己念，强加告，生其命，夺其好。

民主风，新家道，父子亲，不专教。

天之道，万物耀，爱他是，非我要。

哪里有压迫哪里就有反抗，3岁的小孩子也没有办法用专制方式让他屈服，父母做越强制孩子就越反抗叛逆！所谓叛逆的孩子背后一定有一个或两个专制型的父母。

父母对孩子过于专制下的两种孩子：

1. 是把孩子培养成了“木偶人”：“木偶人”是什么特点呢？孩子没有自己的主见，没有想法，你说怎样就怎样吧，表现为性格懦弱和对生活消极，没有责任心，这种孩子在父母眼里表现为听话的，其实不是，看起来听话，其实孩子在用另外一种方式来表达他对父母专制的不满和反抗！不管有什么事儿，你们说怎样就怎样，反正我说了也没用，孩子在用无声的方式表达自己的不满！甚至有的孩子用自己一生的消极，一生的平庸，去对抗父母，要让父母看到管制自己孩子的结果。父母要反思自己啊！孩子的内心也渴望活成自己的样子，因为父母的太强势，孩子在很无奈的情况下就只能这样了。

2. 把孩子培养成了“叛逆者”：父母用了十几年或20年的时间，最后培养出了一个和自己老是对着干的孩子，你越让我怎样我就越不怎样，你越让我往东，我就越往西，你说什么我也不听，不管是对还是错，别人说了我可能还会听一听，只要是父母说的，不管对错我就是不听，就跟你对着干，成了一个叛逆者。

叛逆的孩子有两个特点:

① 将来对父母不会太孝敬，在孝敬父母上也只是把该做的做一做就好。

②孩子的一生中都不会太顺利，人来到这个世界上，第一段关系是在父母建立的模式下生活长大的，如果孩子小的时候总是和父母对着干或者叛逆的话，和父母的这种相处的模式一旦建立起来，将来他就会用同样的模式去面对其他新的关系。

比如：在学校和老师的关系，老师就像是家里的父母一样，都是管事领导他的人，孩子就会本能的去对抗新的领导他的人。那么在同学当中也会出现，遇到矛盾冲突也很容易和同学发生对抗，和朋友也是用这种方式去对抗，将来参加工作以后，对上司 领导、同事等……也是用这种模式。

在婚恋关系当中，尤其是进入婚姻，结婚以后会对抗自己的爱人。

所以作为父母不要对孩子太专制，太专制孩子就会很叛逆！专制还会复制给下一代的孩子。

每个孩子都有自己的愿望、梦想、志向，可就因为爸妈的管制，专制让孩子失去了在天空翱翔的机会，所以我们做父母的不要对孩子有专制，有专制就有反造，当我们说孩子没有出息的时候，孩子得有多郁闷多难过啊！

父母一次又一次的把孩子的梦想给磨灭了，等到有一天，爸爸妈妈看到别人家孩子成大事时，就又埋怨自己的孩子没有出息，这时候 埋怨指责 也没有用了。

做为父母的我们 把孩子的自由和孩子自己能做的事情 都还给孩子自己来做吧！专制就是限制

一个孩子，第一 孩子只要没有违反法律，第二 没有触碰道德底线，第三 没有伤害他人和没有危害社会，也没有伤害自己，这就是一个好孩子，所以我们不要把自己对未来的担忧和我们的一些固有的观念都强加给孩子了。