经验共分享交流促提升——磐石市实验中学召开线上教研组长经验交流会

霍伟楠

为进一步推动疫情期间线上教学工作开展，促进线上教学质量提升，同时研究如何做好线上线下工作的有效衔接，4月19日，磐石市实验中学组织召开了线上教学经验交流会议。会议共有四项议程：一是实验中学李主任总结前期云端教学工作。二是各科教研组长对现阶段线上教学经验进行交流分享。三是青年教师分享听会收获。四是校领导对会议内容进行完善和指导。李正凯校长、李艳丽副校长、魏彦斌副校长及全体中学教师参加了会议，李聪颖主任主持会议。 凝心聚力共促成长 　　经验交流会开始，李聪颖主任代表教务处总结前期教学工作：教育教学成绩是立校之本，教研工作是兴校之源。教研兴，则学校兴，教研强，则学校强。感谢教师能够提高认识，保证线上教学质量，发现问题及时沟通交流，授课教师们能做到教学面向全体学生，发挥信息化的优势，扬线上教学之长，避线上教学之短，努力实现教学质量的不降反升。 搭建交流平台，提高学科整体水平 　　我们常说自己的事情自己做，同样的道理，自己的课堂自己做主。首先，历史教研组组长金红艳老师对网课期间自己遇到的问题进行阐述，并提供了相应的解决办法，并分享给全体实验中学的同仁们，希望同仁们能够齐心协力创造出实验中学的云端奇迹。 　　数学教研组组长李丹老师为大家介绍了数学组的做法。如何在线上更好的采取直播方式教学。选择最适合的教学方式做好线上和线下有效衔接，积极推进互动、作业、分层等方面的教学尝试，取得了不错的成绩。 　　“志在山顶，就不会在半路停下”。理化教研组组长李忠良老师讲解了自己的经验，对于云端教学如何吸引学生的注意力、提高在线课堂教学效果、提高学生的作业质量组内教师团结合作发表了自己的独到见解。李老师认为巧设游戏和视频动画可以互动增趣，分类分层，分工辅导作业可以为教学提质。 　　地生教研组组长周文清老师讲述了如何让学生在线上提高学习积极性。周文清老师分享了自己的教学方法，点出了如何与学生做朋友，如何让学生爱上自己这门学科的关键。 　　语文教研组组长宋明南老师认为，科组成员间心无芥蒂，通力合作，这是语文科组整体成绩提高的关键；资源共享，训练同步，测试同步，狠抓基础,从字、词、句、阅读，到作文，循序渐进，进行循环训练，确保学生整体语文素养的提高；真诚指导好新老师的备课与上课，传授经验。 　　英语教研组组长卜连华老师分享英语科组的做法：一是发挥科组的团队力量，集体备课，平时对重难点的教学方法进行商讨。二是教学立足基础，背诵对话，攻破单词,短语，和句型关。三是每周进行单词测试训练，两周一次基础性测试或综合性测试加强学生对知识的运用。 　　政治教研组组长翟也作为青年教师也在会上发表了自己的独到见解，提供了新的教学思路与方法，也发自肺腑的说出了老教师对于她的成长起着至关重要的引领作用，句句都透露出对老教师的感激与尊重。 　　李聪颖主任对本次经验交流进行总结：各科组长的经验分享中各有特点，也有共性，一是集体教研资源共享。二是发扬团队精神，互相学习，团结协作。三是注重夯实基础知识，题型的整理和方法的点拨；四是教与学贵在积累，特别是基础知识，思维与方法的积累，各科组集体备课中要聚焦于每一节课如何达到精讲多练提高课堂教学的效率。希望各科组长发挥引领作用，扎扎实实的开展集体教研活动，提高教学质量。 授之以渔，触类旁通 　　听取各科教研组长的经验交流后，实验中学各位青年教师深受启发，青年教师张立东老师发现无论是哪一学科的教学，有经验的老师都很善于总结方法，并将方法传授给学生，帮助学生运用方法学习知识，只有学会了方法，学生才能跳出书本掌握更多知识。 刘瑞老师也有所收获，他说：”仔细观察发现在线上教学这段时间，很多老师在多媒体运用上特别用心。而作为青年教师更应该要掌握多媒体教学和思考如何运用这些多媒体增强授课效果。”此外，作为青年教师，更应吸取前辈们的教学经验，守住初心，大力提升教学能力，如琢如磨用心观课，反思内化加强教学才能带领学生共同进步。 说寄语，寄希望 　　最后，李正凯校长，李艳丽副校长，魏彦斌副校长作了总结。 李艳丽副校长强调，各学科组组长要积极利用本次教研组长经验交流会，真正实现教研兴校的目标。并提出了四点要求：①教师要有学习意识和思考意识；②技术性有待提高；③规范意识要加强；④激励方式要多角度、多层次。 魏彦斌副校长要求教研内容和过程务必做到严、细、实。紧扣课标，不偏离方向；研究教材，夯实基础；钻研问题，脚踏实地。 李正凯校长对今后的教学工作寄予了希望：短短6个星期网上教学，我校全体教职工齐心协力，克服困难，积极投入，用心用情实践着此生最值得记忆的现代教学，展示了实验人的精神风貌和智慧。他强调坚信老师们会再接再厉，保持在线教学精益求精，备课更精准、互动更精彩、课后辅导更精细，做好学生的领路人。 　　一支粉笔写春秋，三尺讲台育桃李。老师们的付出定会为学子们搏出一个美好明天。 编辑：霍伟楠