<p class="ql-block"> 教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉！有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高，因此，4月7日开始，我校在弓校长的带领下，音体美教研活动如期开展。</p> <p class="ql-block"> 艺体教研老师脚踏实地的课堂植根于学生心灵，传递着美的旋律、美的色彩、美的形体，呈现出“有创新，有亮点”的课堂教学，在潜移默化中丰富学生的生活，提高审美，开阔视野，陶冶情操，发展个性，启迪智慧等综合素质。凭借自己的专业自信，践行了“音体美”人的教育和责任担当。</p> 展示分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 🎶音乐学科展示🎶</p> <p class="ql-block"> 张老师带来的课例展示是《站在草原望北京》，一首耳熟能详、节奏轻快的歌曲。 </p><p class="ql-block"> 整个教学思路⾮常清晰，教学环节的设计很清晰，并且从易到难，层层深⼊。在整堂课中，张⽼师⾮常注重学⽣身体的律动，让孩子们学会唱的同时，身体也学会律动。张老师先分解动作，孩子们跟着老师先感受歌词，再到身体如何表现出来。最后再连贯起来。整节课充盈在优美的旋律之中。</p><p class="ql-block"> 在本堂课中，张⽼师表现出了⼀位⾳乐⽼师扎实的基本功，特别值得⼀提的是，张老师那与音乐的默契深深地吸引着⼤家和孩⼦们。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">⚽️体育学科展示⚽️</p> <p class="ql-block"> 陈老师带来的课例展示是《排球—正面下手发球》。</p><p class="ql-block"> 从学生的组织和参与能看出陈老师对体育课堂常规的训练，做的十分认真踏实，。陈老师通过给学生的认真讲解及给予学生做标准示范动作，学生动作要领掌握清晰，绝大多数能够快速掌握。陈老师通过学生活泼好动的特点，组织学生进行排球的正面下手发球的得分游戏，既激发了学生的学习热情，又使学生在运动中掌握要领，学生学的愉快，玩的开心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🎨美术学科展示🎨</p> <p class="ql-block"> 雷老师带来的课例展示《疫情防控主题画》。</p><p class="ql-block"> 整堂课的教学思路清晰、学习环节流畅，从图片导入，逐步渗透新知，了解线条的韵律，不同的线条可以表达不同的情绪。提高造型能力以及在上色时区分色彩的色相、明度、纯度。</p><p class="ql-block"> 本节课学生学会用各种线条表达不同质感的同时，又激发了学生对祖国那些一线医护人员的热爱。让学生学会用画笔去赞颂这种伟大。</p> <p class="ql-block"> 通过本次教研活动，为我们音体美老师专业成长提供了一个很好的锻炼平台，加快了我校培养青年教师的步伐，进一步提高了我们整个音体美组教师的教学水平，让我们站得更高，看得更远。加油，前方的路还很长，我们携手共进!</p>